Daha çox

Saymalara əsaslanaraq faiz əldə edin

Saymalara əsaslanaraq faiz əldə edin


Mənə iki sütun verən aşağıdakı sorğu varmağazamüştəri_sayı... mağaza başına bir sıra.

A.id AS mağazasını SEÇİN, sayın (b.*) AS müşteri_sayı FROM mağazalarından a, müştərilər b HARADA ST_DWithin (a.geom :: coğrafiya, b.geom :: coğrafiya, 5000) GROUP BY a.id

Bu mükəmməl işləyir.

Buna əlavə etməyim lazım olan hər bir mağaza üçün müştərilərin faizini əks etdirən başqa bir dəyişkəndir. Yənicustomer_count/müştəri cədvəlindəki satırların ümumi sayı. Bunu necə quracağımı bilmirəm.


İLƏ sub_count AS (müştərilərdən total_cust olaraq SELECT sayı (*)) SELECT a.id AS store, count (b.*), Count (b.*) :: numeric/sub_count.total_cust AS customer_count FROM mağazalar a, müştərilər b, sub_count WHERE ST_DWithin (a.the_geom :: coğrafiya, b.the_geom :: coğrafiya, 5000) GROUP BY a.id, sub_count.total_cust

Prinsip: ikili və iyerarxiyanı yenidən nəzərdən keçirin

Məlumat feminizmi, zülmü davam etdirən digər sayma və təsnifat sistemləri ilə birlikdə cinsiyyət ikiliyinə qarşı çıxmağımızı tələb edir.

"Davam etmək üçün daxil olun və ya hesab yaradın." Hər veb saytın öz istifadəçi hesabına ehtiyacı olduğu bir vaxtda, bu sözlər tez -tez bir inilti və tezliklə unudulacaq başqa bir şifrənin qaçılmazlığını yaradır. Ancaq İngilis kollec tələbəsi Maria Munir kimi canlı televiziyada o vaxtkı prezident Barak Obamaya ikili olmayan kimi çıxan insanlar üçün yeni bir istifadəçi hesabı yaratmaq ümidi sadəcə əsəbilikdən daha çoxdur. 1 Hesab qeydiyyatı prosesinin bir hissəsi olaraq cinsiyyət haqqında məlumat tələb edən veb saytlar, demək olar ki, həmişə ikili seçim təmin edir: "kişi və ya qadın". 2 Munir üçün bu variantlar kifayət deyil. Həm də emosional bir zərbə alırlar: "Hər dəfə" kişi "dən" qadın "ı seçmək məcburiyyətində qaldığım üçün düşünürəm, çünki pasportumda belə deyilir və. Münir izah edir ki, ikili olmamaq hələ də İngiltərədə qanuni olaraq tanınmır. 3

Dünyadakı milyonlarla ikili olmayan insanlar üçün, yəni olmayan insanlar üçün ya kişi və ya qadın, kişilər və ya qadınlar - "cinsi seçmək" kimi görünən sadə bir istəyə cavab vermək çətin ola bilər. 4 Bununla belə, bir onlayn istifadəçi hesabı yaratarkən, milli pasporta müraciət etməkdən başqa, "kişi" və ya "qadın" və yalnız "kişi" və ya "qadın" arasında seçim demək olar ki, həmişə yeganədir. 5 Bu variantların (və ya bunların olmaması) Munirin açıq şəkildə bildirdiyi kimi nəticəsi var: “Əgər mənim kimi ikili olmayan şəxsləri doğum haqqında şəhadətnamə ilə qeydiyyatdan keçirməkdən imtina etsəniz və bank hesabları yaratmağınızdan poçt siyahılarına qeydiyyatdan keçməyinizə qədər bizi istisna etsəniz, dönüb dəyişməyə zəmanət vermək üçün kifayət qədər adamımız olmadığını söyləmək haqqınız yoxdur. " 6

Feminist coğrafiyaşünas Joni Seager, "sayılanların sayı sayılır" dedi və Munir bunu başa düşənlərdən biridir. 7 Kişilər və ya qadınlar kimi sayılanlar çox vaxt siyasət hazırlamaq və qaynaq bölgüsü üçün əsas olur. Bunun əksinə olaraq, sayılmayan şeylər, məsələn, qeyri -ikili olmaq, görünməz hala gəlir (baxmayaraq ki, bəzi kontekstlərdə görünməmək üçün yaxşı səbəblər də var və tezliklə onlara qayıdacağıq). Seager -in araşdırma istiqaməti cinsiyyət, ətraf mühit və siyasətdir (bax şəkil 4.1) və gender mövzusunda əvvəlkindən daha çox qlobal məlumat toplandığına diqqət çəkir. Və buna baxmayaraq, bu məlumat toplama səyləri çox vaxt hələ də qeyri -ikili insanlar, lezbiyanlar və yaşlı qadınlar da daxil olmaqla bir çox insanı kənarda qoyur. Hətta sayılanlar arasında, həyatları haqqında çox dar suallar verməyə meyllidirlər. Seager Boston Xalq Kitabxanasında etdiyi mühazirədə "yoxsul ölkələrdəki qadınlardan gündə təxminən 6 dəfə hansı kontrasepsiya üsullarından istifadə etdikləri soruşulur" dedi. "Ancaq onlardan aborta gedib çıxa bilməyəcəkləri soruşulmur. Onlardan hansı idman növləri ilə məşğul olmağı istəmədikləri soruşulur ”. 8

Keyfiyyətli təcrübəni məlumatlara çevirmək prosesi, bu fəslin sonuna yaxın danışdığımız kimi, gücləndirici ola bilər və hətta şəfa vermə potensialına da sahib ola bilər. Düşünülmüş şəkildə toplandıqda, kəmiyyət məlumatları da gücləndirici ola bilər. Struktur bərabərsizliyin bir çox məsələsi miqyas problemidir və bütövlükdə nəzərdən keçirilməyənə qədər anekdot kimi görünə bilər. Məsələn, 2014 -cü ildə kino professoru Shelley Cobb və Linda Ruth Williams İngiltərədəki kino sənayesində çalışan qadınları saymaq üçün yola çıxdıqda, İngiltərədə qadınlar olduğunu heç düşünməmiş bir qadın ssenaristlə qarşılaşdılar. ssenaristlərin sayı digər cinslərin ssenaristləri ilə müqayisədə dörddən bir qədər çoxdur. 9 Təəccübünü dilə gətirdi: "Bunu heç bilmirdim, çünki ssenaristlər heç vaxt bir -biri ilə görüşə bilmirlər." 10

Oxşar vəziyyət 1 -ci fəsildə müzakirə edildiyi kimi ProPublica -nın Amerika Birləşmiş Ştatlarında ana ölümləri ilə bağlı hesabatında da baş verdi. İstintaq qrupu, doğuş zamanı və ya sonrakı ağırlaşmalardan ölən bütün anaları saymağa başladı. Doğuş zamanı ölən bir çox qadın ailəsindən müsahibə götürdülər, ancaq ssenarist kimi ailələrin çoxu bu fenomenin öz qız və bacılarından, ortaqlarından və dostlarından kənarda olduğunu bilirdi. Ana ölümü məsələsi kimi bu məlumat çatışmazlığı, başqa bir struktur problemidir və Ann Oakley kimi feminist sosioloqların uzun müddətdir keyfiyyət metodları ilə yanaşı kəmiyyət metodlarının istifadəsini müdafiə etdiklərinə bir nümunə olaraq xidmət edir. Oakley, kəmiyyət araşdırması olmadan "şəxsi təcrübə ilə kollektiv zülmü ayırd etmək çətindir" deyə izah edir. 11

Lakin kollektiv zülmün ProPublica'nın apardığı təhlillərlə müəyyən edilməzdən əvvəl, məlumatların ilk növbədə mövcud olması lazımdır. Bizi Maria Munir -ə və təmsil etmək istədiyi əhalini əks etdirən məlumatların toplanmasının vacibliyinə qaytarır. Facebook, 2014 -cü ildə, qeydiyyatdan keçmiş istifadəçilər üçün mövcud olan cinsiyyət kateqoriyalarını "Genderqueer" dən "Heç biri" ə qədər dəyişən əllidən çox seçimə qədər genişləndirdiyi zaman bu mövzuda çox önəmli idi. bir sıra LGBTQ+ müdafiə qrupları (şəkil 4.2a). 12 Bir il sonra, şirkət "Cins" açılan menyusunu boş bir mətn sahəsi ilə əvəz edərək, seçim variantlarından tamamilə imtina etdikdə, qərar daha da mütərəqqi hesab edildi (şəkil 4.2b). 13 Facebook istifadəçiləri cinslərini göstərmək üçün hər hansı bir söz və ya ifadəni daxil edə bildikləri üçün, əvvəlcədən hər hansı bir seçimin irəli sürdüyü fərziyyələrlə məhdudlaşmadılar. 14

Şəkil 4.1: Dünyada analıq və atalıq məzuniyyəti Qadın Atlası, 5 -ci nəşr (2018). Joni Seager və Annie Olson, 1980 -ci ildə qadınlar haqqında qlobal məlumatlar çox az olduğu zaman ilk qadın atlası üzərində işləməyə başladılar. Kitab artıq beşinci nəşrindədir, lakin Seager hələ də böyük gender məlumat boşluqlarının olduğunu vurğulayır. Şəkil Joni Seager və Penguin Books -un izni ilə.

Məlumatşünas alim Rena Bivens tərəfindən edilən əlavə araşdırmalar, Facebookun istifadəçilərin cinsiyyətlərini ikili bir şəkildə həll etməyə davam etdiyini göstərdi: ya "kişi" ya da "qadın". 15 Göründüyü kimi, bu qərar Facebook -un əsas müştərilərinə - reklamçılara bir və ya digər cinsə daha asan satışa icazə vermələri üçün verildi. Başqa sözlə, Facebook dostlarınıza göstərdiyiniz cinsi seçə bilsəniz də, Facebookun ödənişli müştərilərinə verdiyi cinsi dəyişə bilməzsiniz (şəkil 4.3). Və bu uyğunsuzluq, bu kitabın başlanğıcından bəri müzakirə etdiyimiz güc məsələlərinə qayıdır: məlumatların toplanması şərtlərinə nəzarət etmək gücünə malik olan Maria Munir kimi fərdlər deyil, Facebook kimi şirkətlərdir. Bu təsnifat sistemlərinin hüdudlarına qarşı şəxsən (və çox vaxt ağrılı şəkildə) qaçan və necə təkmilləşdirilə, yenidən qurula və ya bəzi hallarda tamamilə ləğv oluna biləcəyini bilən Munir kimi insanlar olduğu kimi belə də belədir.

Feministlər təsnifat sistemləri haqqında düşünmək üçün çox vaxt sərf etmişlər, çünki insanların kişi və qadın kateqoriyalarına bölünməsi meyarları tam olaraq belədir: təsnifat sistemi. 16 Cinsiyyət ikiliyi bu gün dünyada ən geniş yayılmış təsnifat sistemlərindən biri olsa da, Facebook reklam platformasından və ya deyəsən Qızıl Qapı Körpüsündən daha az qurulmamışdır. Qızıl Qapı Körpüsü fiziki bir quruluşdur Facebook reklamları virtual bir quruluşdur və cinsi ikili konseptualdır. Ancaq bütün bu quruluşlar insanlar tərəfindən yaradıldı: müəyyən bir yerdə, müəyyən bir zamanda yaşayan və ətrafımızdakı dünyanın təsirinə məruz qalan insanlar. 17

20-ci əsrin bir çox feminist alimləri, cinsi cinsdən ayrı bir şey olaraq qəbul edərək, cinsiyyətin sosial quruluşunu həll etməyə çalışdılar. Amma bu fərq getdikcə dağılır. Göründüyü kimi həm cinsiyyət, həm də cinsiyyət sosial quruluşlardır. Bu gün bəzən hələ də bioloji cəhətdən əsas baxımdan qəbul edilən cinsiyyətin də fərqli bir mədəniyyət tarixi var. Bunu demokratiya və filosofların "təbii hüquqlar" adlandırdıqları yeni teoriyaların ortaya çıxmağa başladığı bir yerə (Avropaya) və bir zamana (Maarifçiliyə) aid etmək olar. O vaxta qədər bir var idi iyerarxiya kişilər yuxarıda, qadınlar isə aşağıdadır. (Təşəkkürlər, Aristotel! 18) Amma tam olaraq yox idi ikili bu iki (və ya hər hansı digər) cins arasındakı fərq. Əslində, cinsiyyət və cinsiyyət tarixçisi Thomas Laqueur'a görə, insanların çoxu qadınların yalnız kişilərdən aşağı olduğunu düşünürdülər, penisləri bədənlərinin xaricində deyil, içərisində yerləşirdi və həyatın istənilən vaxtında düşə bilər. 19

Şəkil 4.2: (a) Facebook -un istifadəçilərə əlavə cinsləri göstərməsinə icazə vermək üçün ilk cəhdi, təxminən 2014. Image Slate izniylə. (b) Facebook -un yenilənmiş gender sahəsi, təxminən 2018. Ekran görüntüsü Lauren F. Klein.

Şəkil 4.3: Facebook -un 2018 -ci ildə yeni hesab açma səhifəsinin ətraflı görünüşü. Qeyd edək ki, qeydiyyatdan keçərkən yenə də "Qadın" və ya "Kişi" ni - ikili seçim etməlisiniz. Ekran görüntüsü Lauren F. Klein.

Cinsi ikili düşüncənin güc qazanması üçün Tomas Jefferson kimi bütün kişilərin bərabər yaradıldığını bəyan edən rəqəmlər və ABŞ kimi bütün ölkələrin bu prinsip üzərində qurulması lazımdır. Bu baş verdikdən sonra siyasi liderlər tam olaraq nəyi bəyan etdiklərindən narahat olmağa başladılar: bərabərlik prinsipi kimə şamil edildi? İnsanları təsnif etmək üçün hər cür sistemin kökləri o dövrdədir - təkcə cinsiyyət deyil, həm də ən əsası irq. 20 XVIII əsrə qədər Qərb cəmiyyətləri irqi dini mənsubiyyətinə, coğrafi mənşəyinə və ya hər ikisinin birləşməsinə bağlı bir anlayış olaraq başa düşürdülər. XVII əsrdə, transatlantik qul ticarəti artana qədər yarışın dəri rəngi ilə çox az əlaqəsi vardı. 21 O zaman da irq hələ də dumanlı bir anlayışdır. Yarışın qara və ağ baxımından Qərb cəmiyyətləri tərəfindən təyin olunmasına başlamaq üçün XVIII əsrin ortalarında elmi irqçiliyə ehtiyac var idi.

Məsələn, Carl Linnaeus və yaradıcılığına inandığı inqilabi təsnifat sistemini götürək. 22 Linnaeusun binom təsnifat sistemi, elm adamlarının bu günə qədər insanları və bütün digər canlıları təsnif etmək üçün istifadə etdikləri sistemdir. Lakin Linnaeus sistemi yalnız kateqoriyanı əhatə etmirdi homo sapiens, çıxdığı kimi. Həm də səhvdir - ancaq tarixçilərin söylədiyi kimi, təəccüblü deyil - irqlə ayrılmış insanların beş alt kateqoriyası. (Bu beşdən biri, hələ də onun elminin arxasında qalmağa hazır olsanız da, real həyatda olmayan mifoloji insanlar üçün ayrılmışdır.) Ancaq Linnaeusun təsnifat sistemi heç də ən pis deyildi. On səkkizinci əsr ərzində müqayisəli anatomiya və fiziognomiya kimi yalançı elmlərlə birlikdə getdikcə irqçi təsnifat sistemləri ortaya çıxmağa başladı. Bunlar elit ağ kişilərin digər qruplar arasında rəngli insanlara, qadınlara, əlillərə və homoseksual insanlara fərqli yanaşması üçün guya elmi əsaslar yaratmasına imkan verdi. Bu sahələr çoxdan nüfuzdan salınmış olsa da, mirasları, əvvəllər müzakirə etdiyimiz ana sağlamlığının nəticələri qədər, qara və ağ sürücülərə təklif olunan avtomobil sığortasının fərqli dərəcələrində olduğu kimi görünür. ProPublica və Consumer Reports tərəfindən aparılan bir araşdırmada təsvir edilmişdir. 23 Üstəlik, maşın öyrənmə üsulları getdikcə insan həyatının yeni sahələrinə yayıldıqca, elmi irqçilik də özünə qayıdır. Üç məşhur süni zəka tədqiqatçısı - Blaise Agüera y Arcas, Margaret Mitchell və Alexander Todorov, cinayətkarları təsnif etmək məqsədi ilə üzlərin şəkillərini istifadə edən bir maşın öyrənmə texnikasına işarə edərək və onu ləğv edərək elmi irqçiliyin "yeni bir dövrə qədəm qoyduğunu" iddia etdilər. ” 24

Sadə bir həll, "Yaxşı, o zaman. Gəlin heç nəyi və heç kəsi təsnif etməyək! " Ancaq bu planın çatışmazlığı, məlumatların istifadəyə verilməsi üçün bir şəkildə təsnif edilməsidir. Əslində, məlumatlar məlumat halına gəldikdə, artıq bir şəkildə təsnif edilir. Məlumat, hər şeydən əvvəl, məlumatdır cazibədar, kompüter elmindən bir müddət götürmək. "Məlumatı digər məlumat formalarından fərqləndirən şey, onun kompüterlə və ya kompüterə bənzər əməliyyatlarla işlənə bilməsidir",-Lauren, məlumatşünas alim Miriam Posnerlə birlikdə yazdığı məqalədə yazır. 25 Və hesablamadan sıralamaya və modelləşdirmədən vizuallaşdırmaya qədər olan əməliyyatları təmin etmək üçün məlumatlar bir növ kateqoriyaya yerləşdirilməlidir - hər zaman cinsiyyət kimi konseptual bir kateqoriyaya daxil deyilsə, ən azından belə bir hesablama kateqoriyasına daxil edilməlidir. Boolean (doğru və ya yalan kimi yalnız iki dəyəri olan bir məlumat növü), tam (237 və ya -1 kimi ondalık nöqtəsi olmayan bir növ növü) və ya sim ("bu" kimi hərflərin və ya sözlərin ardıcıllığı).

Məlumat nəzəriyyəçiləri Geoffrey Bowker və Susan Leigh Star, təsirli kitablarında mübahisə etdikləri kimi, təsnifat sistemləri hər hansı bir iş infrastrukturu üçün vacibdir. Şeyləri Sıralamaq. 26 Bu, yalnız hesablama və konseptual infrastrukturlar üçün deyil, həm də ərzaq mağazasındakı yoxlama xətti kimi fiziki infrastrukturlar üçün də keçərlidir. Təyin edilmiş on beşdən çox və ya daha az əşyası olan birinin arxasındakı ekspres xəttində ilişib qaldıqda bir alıcının nə qədər qəzəblənə biləcəyini düşünün. Yoxsa evə daha yaxın paltarlarınızı yumaq üçün sıralamaq üçün istifadə etdiyiniz (və ya istifadə etməli olduğunuz) sistemi düşünün. Bu təsnifat sistemlərini əlimizdən almamalıyıq və ya istəsək belə edə bilərik. (Əminik ki, heç kim bütün corablarının çəhrayı olmasını istəmir.) Sadəcə bir sistem qurulduqdan sonra "hər şey olduğu kimi" təbiiləşir. Bu, təsnifat sistemlərimizin necə qurulduğunu, hansı dəyərlərin və ya mühakimələrin kodlaşdırıla biləcəyini və ya ilk növbədə niyə düşünüldüyünü soruşmadığımız anlamına gəlir. Əslində - və bu, Bowker və Ulduzun söylədiyi başqa bir fikirdir - sistemlərimiz mübahisə obyektinə çevrilənə və ya tamamilə parçalanana qədər bu sualları verməyi çox vaxt unuduruq.

Bowker və Star, 1990 -cı illərdə ABŞ Federal Siyahıyaalınmasında istifadə edilən irq kateqoriyalarına dair ictimai müzakirələrə nümunə verir. İnsanların siyahıyaalma formasında birdən çox yarış seçə bilməsi məsələsi müzakirə mövzusu idi. Çox millətli insanlar və ailələri, özlərini vahid, qeyri -kafi bir qutuya sıxışdırmağa məcbur etməkdənsə, çoxsaylı şəxsiyyətlərini tanımağın bir yolu olaraq görənlərin əsas tərəfdarları idi. Əleyhinə olanlar arasında Konqresin Qara Qrupu, habelə bu seçimi təmsilçi səsini azaltmaq kimi görən bəzi Qara və Latinx vətəndaş hüquqları qrupları var. 27 Nəhayət, 2000 -ci il siyahıyaalınması insanların bir neçə irqi seçməsinə imkan verdi və milyonlarla insan bundan istifadə etdi. Ancaq bu tək kateqoriya ətrafında gedən mübahisələr, təsnifatın necə sürətlə və bir sıra şəxsi və siyasi paylarla çətinləşdiyini göstərir. 28

Təsnifat sistemləri də əhəmiyyətli maddi nəticələr verir və ABŞ siyahıyaalınması bunun əlavə bir nümunəsini təqdim edir. Siyahıyaalma sayıları səsvermə bölgələrini çəkmək, siyasət qərarları vermək və federal mənbələrə milyardlarla dollar ayırmaq üçün istifadə olunur. Respublikaçılar tərəfindən 2020-ci il siyahıyaalınmasında vətəndaşlığın statusu ilə bağlı bir sualın irəli sürülməsi təklifi, bu gücü çox kəskin siyasi məqsədlər üçün istifadə etmək cəhdini təmsil edir. Sənədsiz mühacirlər, deportasiya kimi sayılmağın risklərini bildikləri üçün siyahıyaalma anketini doldurma ehtimalı daha azdır. Ancaq həm siyasi nümayəndəlik, həm də federal maliyyə, siyahıyaalmada sayılan insanların sayına və coğrafi bölgələrinə görə ayrıldığından, sənədsiz mühacirlərin (və tez -tez yaşadıqları sənədləşdirilmiş mühacirlərin) sayının az olması o qruplara verilən daha az səsvermə gücü və daha az resurs deməkdir. . Bu, termini dediyimizin bariz nümunəsidir ifşa paradoksu: ikiqat bağlama, eyni sayma (və ya təsnifat) hərəkətindən ən böyük təhlükə altında sayılmaqdan əhəmiyyətli dərəcədə qazanc əldə edənləri qoyur.

Bu halların hər birində, bir qutuya səliqəli şəkildə sığmamaq (və ya sığdırmaq istəməmək) vəziyyətində olduğu kimi, kateqoriyaların qeyri -kafi olub olmadığını və ya əsas feminist bir hərəkət olub olmadığını soruşmaq vacibdir. təsnifat sisteminin özüdür. Bir çox təsnifat sisteminin altında gizlənənlər, kişi və qadın arasındakı süni fərqlər, ağıl və duyğu, təbiət və mədəniyyət, bədən və dünya kimi saxta ikili və nəzərdə tutulan iyerarxiyalardır. Onilliklər boyu davam edən feminist düşüncələr bizə bu sosial, mədəni və ya siyasi dəyərlərin hansı gizli (və ya çox gizli olmayan) hiyerarşiləri əks etdirdiklərini və ən əsası, ilk növbədə mövcud olub -olmadıqlarını izah etməyi öyrətdi.


Qəbul qərarları: nə sayılır

Universitetə ​​qəbul qərarlarına gəldikdə heç bir sehrli düstur yoxdur. Tələbələrə bir kollecdən digərinə qədər çox fərqli olduqda qəbul faktorları barədə necə məsləhət verirsiniz?

Tələbələr kollec axtarışından istifadə edərək maraqlandıqları kolleclərin profillərini tapa bilərlər. College Search, qəbul edilən tələbələrin SAT® və ACT skorları və siniflərinin ən yüksək hissəsindəki tələbələrin faizi də daxil olmaqla, kollecin birinci kurs tələbələri haqqında məlumat verir.

Bir universitetin statistikası heç vaxt qəbul qaydası kimi qəbul edilməməlidir.
Tələbələr bu qədərini bilməlidir qəbula təsir edən amillər qərarlar, o cümlədən:

  • Alınan kurslar
  • Alınan qiymətlər
  • Sinif rütbəsi
  • Standartlaşdırılmış test balları
  • Şəxsi ifadələr və esselər
  • Tövsiyələr
  • Dərsdənkənar işlər
  • Müsahibələr

Qəbul qərarına ən çox hansı amillər təsir edir?

Bir çox kiçik, seçmə kollec, şəxsi ifadələrə və yazılara, müəllim və məsləhətçilərin tövsiyələrinə, liderlik təcrübələrinə və müraciət edənlərin fərdi istedadlarına daha çox diqqət yetirir. Adətən üz-üzə müsahibə imkanı verirlər.

Böyük, dövlət əyaləti universitet sistemləri tez -tez bir tələbənin not ortalamasına (GPA) və SAT və ya ACT ballarına əsaslanan riyazi bir düsturdan istifadə edir. Əyalətdəki ərizəçilərə üstünlük verirlər.

Kollecin qiymətləndirmə sistemindən asılı olmayaraq, tələbələriniz bacarıqlarının, təcrübələrinin və şəxsi xüsusiyyətlərinin hərtərəfli şəklini təqdim etməlidirlər. Tətbiqlər, hər bir xüsusi müəssisədə müvəffəqiyyət qazanma qabiliyyətini və kampusdakı tələbə həyatına nələr verə biləcəyini vurğulamalıdır.

Kurslar və qiymətlər

Bir tələbənin dərəcələri kollec hazırlıq sinifləri olaraq qalır ən əhəmiyyətli amildir kollecə qəbul qərarlarında.

Yüksək seçmə kollecləri aşağıdakı tələbələri axtarır:

  • Əsas akademik tələbləri tamamlayın.
  • Aşağı səviyyəli kurslarda əldə edə bildiklərindən bir qədər aşağı qiymətlərə sahib olsalar da, daha çətin dərslər alın.
  • Bir neçə kollec hazırlığı və ya kollec səviyyəli kurslara (məsələn, AP®) yazılın və yaxşı nəticə göstərin.
  • Akademik nizam -intizamın və problemin sübutunu göstərən dörd illik dünya dilini öyrənin.

Sinif rütbəsi

Hələ bir çox kollec tərəfindən nəzərdən keçirilsə də, bir çox özəl və dini məktəb tələbə sıralamasını ləğv etdiyi üçün sinif dərəcəsi əhəmiyyətini itirdi.

Test balları

Standartlaşdırılmış test balları bir çox kollecdə vacib olaraq qalır. SAT və SAT Subject Tests ™ və ya ACT kimi imtahanlar kolleclərə ölkənin hər yerindən gələn tələbələri müqayisə etməyə imkan verir.

Oçerklər

Şəxsi ifadələr və yazılar həm yazma qabiliyyətinin ölçüsü, həm də hər bir şagirdin arxa planına bir pəncərədir. Qəbul məmurları tələbənin öz sözləri ilə orijinal bir səs eşitmək istəyirlər. Müvəffəqiyyətli bir yazı üçün, şagirdləri tez bir zamanda nöqtəyə gəlmələrini və yazılarını xüsusi nümunələrlə fərdiləşdirmələrini təşviq edin.

Məsləhətçilərdən və müəllimlərdən tövsiyələr

Seçmə kolleclərdə, məsləhətçilərin və müəllim heyətinin tövsiyələri şəklində güclü məktəb dəstəyi hər zamankindən daha vacib hala gəldi. Bunlar tövsiyələr çox konkret olmalıdır, yalnız hər bir şagirdin öyrənmə sevgisini deyil, həm də şagirdlərin bacardıqlarını nümayiş etdirdiklərini izah edir

  • Sinif təcrübəsinə əlavə edin.
  • Özlərinə meydan oxuyun.
  • Orijinal layihələri sınayın.

Dərsdənkənar işlər

Dərsdənkənar işlərin sübutları qəbul prosesi üçün vacibdir və cəlb dərinliyi genişlikdən daha təsir edicidir. Şagirdlər buna nail ola bilərlər

  • Məhdud sayda maraqlara diqqət yetirin.
  • Təşkilatlarla uzunmüddətli əlaqəni sənədləşdirin.
  • Əsas və ya karyera məqsədi ilə əlaqəli fəaliyyətləri vurğulayın.
  • Liderlik bacarıqlarını və qabiliyyətlərini göstərin.

Nəzərə alınmalı olan əlavə amillər

Bir çox kollec, ənənəvi meyarlara cavab verməyən, lakin sinif müxtəlifliyini artıracaq tələbələr üçün yer ayırır. Coğrafi mövqe, irqi və ya etnik mənşəyi, yüngülləşdirici və ya qeyri -adi həyat şəraiti və xaricdə yaşamaq və ya təhsil almaq təcrübəsi təsirli ola bilər. Sübutlar göstərir ki, bəzi hallarda erkən qərarın qəbul edilməsi də qəbul şansını artıra bilər.


Ev Performans Sayımları

Daha sağlam, daha rahat və enerjiyə qənaət edən bir ev axtarırsınızsa, doğru insanlara doğru suallar vermək vacibdir. Əmlak mütəxəssisləri və ev inşaatçıları ən çox maraqlandıran suallara cavab vermək üçün lazım olan məlumat və mənbələrə sahibdirlər. Aşağıdakı mənbələr, ev satın alma prosesində məlumatlı qərarlar qəbul etmək üçün lazım olan biliklərlə sizi birləşdirməyə kömək edəcək, beləliklə istədiyiniz hər şeyi növbəti evinizdə əldə edə bilərsiniz.

Evdə və İçəridə Performans

Fərqi hiss edəcəksən

Yüksək performanslı bir evə video tur atın.

Yüksək performanslı evləri fərqləndirən xüsusiyyətlərə daha yaxından baxın.

Yüksək performanslı evlər sizə, ailənizə və cəmiyyətinizə fayda verə bilər.

Doğru suallar vermək sizin və ailəniz üçün istədiyiniz evi əldə etməyinizə kömək edə bilər.

Evdə və İçəridə Performans

Ailənizin həyatını daha rahat, daha sağlam və daha davamlı edə biləcək və potensial olaraq aylıq kommunal xərclərinizə qənaət edə biləcək xüsusiyyətləri kəşf etmək üçün yüksək performanslı bir evə video tur atın.

İndiki evlər fərqli şəkildə tikilib. İçlərində yaşayan insanların həyat keyfiyyətini yaxşılaşdırmaq üçün hazırlanmış xüsusiyyətləri özündə birləşdirməyi hədəfləyirlər. Bu video, yüksək performanslı bir evlə ənənəvi bir ev arasındakı bəzi fərqləri izah edir. Doğru suallar verərək yüksək performanslı bir evin faydalarından istifadə etmək üçün daşınmaz əmlak mütəxəssisinizlə və ev inşaatçınızla necə işləyəcəyinizi araşdırın.

Yüksək Performans 101

Yaşıl və yüksək performanslı evlər, yerli bazarınızda düşündüyünüzdən daha çox yayılmış və əlçatan ola bilər. Rahatlığı artırmaq, enerji istifadəsini azaltmaq və daxili havanı yaxşılaşdırmaqla yüksək performanslı evləri fərqləndirən ev xüsusiyyətlərinə daha yaxından baxın.

İllər keçdikcə ev tikintisi, enerji səmərəliliyini artıran, qapalı havanın keyfiyyətini yaxşılaşdıran və ev sahibləri üçün daha yaxşı bir həyat təcrübəsi yaradan xüsusiyyətlərə sahib olmaq üçün inkişaf etdi, lakin evlərində olan sistemlərin sağlamlıq, rahatlıq və maliyyə vəziyyətinə necə təsir edə biləcəyi haqqında çox az adam var. . Evin performansı bir evin necə qurulduğuna diqqət yetirir, buna görə də bütün materiallar, xüsusiyyətlər və sistemlər optimal bir rahatlıq səviyyəsi təmin etmək üçün birlikdə işləyir. Ağıllı texnologiya sayəsində ev sahibləri, evlərinin enerji istifadəsini, hava keyfiyyətini və daha çoxunu izləmək üçün məlumatlara asanlıqla daxil ola bilərlər-vərdişlərini düzəltmək və inkişafları real vaxtda görmək.

Ev performansının yaxşılaşdırılması, bütün evi təsir edən texniki və sistem dizaynlı fərqləri əhatə edir. Evdə axtarılan bəzi xüsusiyyətlər bunlardır:

  • Təkmilləşdirilmiş izolyasiya
  • Nəm idarəetmə
  • İstilik və soyutma sistemləri (yaş, səmərəlilik)
  • Bütün ev fanatları və ya ventilyasiya
  • Cihazlar (yaş, səmərəlilik, ENERGY STAR® sertifikatı)
  • LED və ya digər enerji qənaət edən işıqlandırma
  • Aşağı uçucu üzvi birləşmə (VOC) boyaları və ya ağac
  • Ağıllı termostatlar

Bu xüsusiyyətlərin yaşıl bir evdə tapılacağını düşünsəniz, haqlısınız. Ümumi ev performansı belə deyil sadəcə yaşıl ev xüsusiyyətlərinin və ya materiallarının siyahısı. Yüksək performanslı evlər, bir evin istismar və baxım aspektlərini bir araya gətirir, çox vaxt izləyə biləcəyiniz və təkmilləşdirməyə çalışa biləcəyiniz məlumatları (enerji istifadəsi kimi) verən ölçüləri təmin edən sistemlərlə.

Bəzi evlər yüksək performans sertifikatları almağa imkan verən müxtəlif xüsusiyyətlərə malikdir. Bir çox yüksək performans sertifikatı müstəqil, üçüncü tərəf yoxlamalarına əsaslanır və divarların arxasındakı gizli materialların və sistemlərin düzgün qurulmasını, yüksək keyfiyyətli olmasını və səmərəliliyi artırmaq və bəzi hallarda daha sağlam qapalı yaşayış mühitini təşviq etmək məqsədi ilə işlədiyini təmin edir. . Yenidən satma vaxtı gəldikdə, üçüncü tərəf sertifikatları, evin qiymətləndirilməsi üçün daha dolğun məlumat verən tikinti təcrübələrini və materialları təsdiqləməyin asan bir yoludur.

Unutmayın ki, bir evin performansını qiymətləndirərkən, ev inşaatçınız və ya daşınmaz əmlak mütəxəssisi, bina sağlamlığını yaxşılaşdıran, enerjiyə və suya qənaət edən və daha rahat bir ev yaradan xüsusiyyətləri vurğulayaraq, bina planları və ya yeni evinizdə sizə yol göstərə bilər. Bu xüsusiyyətlər daha yaxşı bir həyat təcrübəsi yaratmağı və sizi və ailənizin həyat keyfiyyətini yaxşılaşdırmağı hədəfləyir.

Hər bir coğrafi bölgədə və hər bazarda öz əlinizlə yaşamağınız üçün yüksək performanslı evlər mövcuddur. Əmlak mütəxəssisləri və ev inşaatçıları ilə əlaqə quraraq, təməl qoymadan və ya satın almadan əvvəl bütün ev performans suallarınızı cavablandıra bilərsiniz.

Fərqi hiss edəcəksən

Yüksək performanslı evlər sizə, ailənizə və cəmiyyətinizə fayda verə bilər. Daha sağlam qapalı hava, təhlükəsizlik, enerji səmərəliliyi, gəzinti qabiliyyəti və daha çox şey haqqında məlumat əldə edin.

Enerji və su qənaət edərək daha çox rahatlıq, daha yaxşı hava keyfiyyəti, daha az səs -küy və daha çox pul təmin edən bir məkanda yaşamağın rahatlığını düşünün - getmək istədiyiniz yerlərə gedərkən. Hər bir yüksək performanslı evin bütün bu qutuları yoxlamaq zəmanəti olmasa da, bu prinsiplər nəzərə alınmaqla qurulmuşdur. Yüksək performanslı bir evə addım atın və nəinki görə biləcəyiniz xüsusiyyətlərdə fərq görməyəcəksiniz, həm də divarların arxasında görə bilmədiyiniz xüsusiyyətlərin faydasını hiss edəcəksiniz. Məsələn:

  • Daha yaxşı və düzgün izolyasiya daha rahat bir yaşayış sahəsinə səbəb ola bilər.
  • Bir evdə yüksək performanslı sistemlər və qurğular tez-tez daha sakit, daha proqnozlaşdırıla bilən istismar və texniki xidmətə səbəb olur.
  • Düzgün hava hərəkəti və ventilyasiya daha az allergen və daha sağlam yerlərə səbəb ola bilər.
  • Davamlı tikinti materialları daha çox ənənəvi materiallardan daha az kimyəvi və qıcıqlandırıcı maddələrdən istifadə edir.

Ətraf Mühitin Mühafizəsi Agentliyi (EPA) insanların çoxunun vaxtının təxminən 90 faizini qapalı şəraitdə keçirdiyini qeyd edir və evlərimizin və binalarımızdakı havanın açıq havadan daha çirkli olduğunu təxmin edir. Bir neçə araşdırma göstərir ki, bu daxili çirkləndiricilər allergiya, astma və ya otoimmün xəstəliklər kimi sağlamlıq problemlərinə səbəb ola bilər.

Heç təzə boya və ya yeni xalça qoxusu gördünüzmü? Həqiqətən qoxuduğunuz şey, bu materialdakı zəhərli komponentlərin qazdan çıxmasıdır.

Yüksək performanslı evlərdə yaşayan insanlar tez -tez astma xəstələrində kimyəvi maddələrin və ya hissəciklərin daha az tənəffüs qıcıqlanması və hətta daha az simptom kimi sağlam daxili mühit keyfiyyətinin edə biləcəyi əsas fərqi qeyd edirlər. Yüksək performanslı evlərin bütün aspektləri ailəniz və dostlarınızla rahat nəfəs ala biləcəyiniz, rahat yaşaya biləcəyiniz, rahat bir mühitə kömək edir.

Ancaq evin performansı evin dörd divarı ilə bitmir. Daxili şəraitdə verilən rahatlıq və sağlamlıq faydalarına əlavə olaraq, bir çox yüksək performanslı evlər açıq havada da faydalar təqdim edir. Yeni inkişaflar və təkmilləşdirilmiş və ya yenidən qurulmuş evləri olan məhəllələr tez-tez gəzinti qabiliyyətini, parklara və ağaclarla bəzədilmiş küçələrə çıxışı artırır. Araşdırmalar göstərir ki, bu tip gəzinti cəmiyyətləri təhlükəsizlik və əlçatanlığı artıra bilər. Parklara, tranzitlərə, dükanlara və restoranlara piyadalar üçün əlçatan olmaq təkcə həyat keyfiyyətinizə kömək etmir, həm də əmlak dəyərinizi artıra bilər.

Yüksək performanslı ev tapmacasının hər bir parçası, şəxsi rahatlığınıza, cüzdanınıza, sağlamlığınıza və ruhunuza rahatlıq qatan bir ev təmin etmək üçün bir araya gəlir.

Tərəfdarlarınızdan soruşun

Doğru suallar vermək sizin və ailənizin istədiyiniz evi əldə etməyinizə kömək edə bilər. Doğru ev inşaatçısı və ya daşınmaz əmlak mütəxəssisi sizi növbəti evinizdə istədiyiniz qənaət və rahatlığa yönəldə bilər. Ən son ev performansını təmin etmək üçün sizi faydalı məlumat və qaynaqlar ilə əlaqələndirəcəklər.

Ehtiyaclarınızı ödəmək üçün ən yaxşı evi tapmaq çətin ola bilər, amma kömək etmək mümkündür! Ev inşaatçıları, divarların arxasında daha rahat bir daxili məkan yaradan bütün ev performans xüsusiyyətlərinə nəzər sala bilərlər. REALTORS® Milli Assosiasiyasının üzvləri olan REALTORS® problemləri həll etmək və ehtiyaclarınız üçün sizi ən yaxşı əmlakla birləşdirmək işindədir. Bir evin performansı haqqında daha dolğun bir təsəvvür əldə etmək və bir sonrakı evinizin rahatlıq, səmərəlilik və sağlam bir yaşayış sahəsi təmin etməsi üçün peşəkarlarla görüşərkən aşağıdakı suallardan bəzilərini soruşmağı düşünün.


2020 siyahıyaalma məlumatları

Pay bölgüsü, ABŞ Siyahıyaalma Bürosu tərəfindən yayımlanan ilk rəsmi 2020 Siyahıyaalma nömrələrini təmsil edir. Nümayəndələr Palatasının 435 yerini 50 əyalət arasında hər əyalətin əhalisinə görə paylamaq üçün paylama sayıları istifadə olunur. Pay bölgüsü əhalisinə, həm də bir ştata ayrıla biləcək hərbi və federal mülki işçilərdən və onlarla birlikdə yaşayanlardan ibarət olan xaricdəki əhali daxildir.

Vaşinqton əyaləti üçün xülasə

  • Vaşinqton əyalətinin pay bölgüsü əhalisi 7.715.946 nəfərdir.
  • Based on the apportionment population, Washington will have a total of 10 seats in the House of Representative, the same as the past decade.
  • The resident population for Washington state is 7,705,281 making Washington the 13th most populous state in the country.
  • Washington’s resident population increased by 14.6 percent or 980,741 people between 2010 and 2020 outpacing the national growth rate of 7.4 percent.
  • The overseas population for Washington is 10,665. .

Operational metrics from the 2020 Census

2020 Census geographic files

Washington’s updated TIGER/Line Shapefiles, containing geographic entity codes (GEOIDs) that can be linked to the Census Bureau’s demographic data, were released on February 2, 2021, and can be found here.


Provisional Death Counts

The following dashboard provides summaries that examine deaths in specific categories and in greater geographic detail. Use the drop-down menus to show data for selected measures or categories. Select the buttons at the bottom of the dashboard to view category-specific provisional death count information.

Datasets used in this dashboard:

The provisional counts for coronavirus disease (COVID-19) are based on a current flow of death data submitted to the National Vital Statistics System. National provisional counts include deaths occurring within the 50 states and the District of Columbia that have been received and coded as of the date specified. It is important to note that it can take several weeks for death records to be submitted to NCHS, processed, coded, and tabulated. Therefore, the data shown on this page may be incomplete, and will likely not include all deaths that occurred during a given time period, especially for the more recent time periods. Death counts for earlier weeks are continually revised and may increase or decrease as new and updated death certificate data are received from the states by NCHS. COVID-19 death counts shown here may differ from other published sources, as data currently are lagged by an average of 1&ndash2 weeks.

Calendar of ongoing and upcoming data releases from NCHS surveys and data collection systems.


Areas of Study

The MDP program is interdisciplinary in nature. It requires you to gain a broad understanding of social science, natural resource management, public health and management. Once you learn this foundation, you develop your own areas of study. These vary widely according to your interests. Some common areas of study, with related elective coursework, are listed below.

Environmental Studies and Climate Change

How does a changing environment affect human health? What is the public health role in mitigating and addressing these implications? Students in this course will directly interact with these questions and explore the fundamentals of global environmental change with a focus on climate change. Students will develop a better understanding of the direct and indirect pathways through which climate and the environment influence human health the mechanisms and strategies employed to manage and address these impacts and the challenges and opportunities facing public health researchers and practitioners alike.

Introduction to the application of GIS and related technologies for both the natural and social sciences. Conceptual issues in GIS database design and development, analysis, and display. Graduate-level requirements include a thorough bibliographic review and a scholarly paper on a current application of geographic information systems in the student's major field.

Whatever your specialty, this course will provide you with strategic, timely, and comprehensive information on climate change impacts within regions and sectors of the U.S., prepare you to engage in environmental problem solving in the context of climate change, and introduce you to key individuals in the climate-related research community. The current U. S. National Climate Assessment is the main text for this course the class will discuss and evaluate the environmental, social and physical impacts occurring and projected to occur in the U.S., and complete an original climate assessment report.

Life evolved on the Earth partly due to favorable climate conditions, but life has also played an important role in shaping the Earth's atmosphere and climate - a perfect example of the complex feedbacks occurring between biological and geophysical systems. This course will explore in-depth interactions occurring between relevant areas of ecology - the study of the interactions of organisms among themselves and with their environment - and climatology - the study of the physical state of the atmosphere - to understand the functioning of terrestrial landscapes in the climate system. A central focus will be on the exchange of energy, water, chemical elements, and trace gases between terrestrial ecosystems and the atmosphere and how this exchange leads to fascinating feedbacks in Earth's climate system.

This course combines aspects of physical climatology, hydrology, ecosystem ecology, and biogeography in an interdisciplinary framework to elucidate how the biosphere and atmosphere are inextricably linked. Students that take this course will develop a solid conceptual framework for evaluating how the biosphere responds to climate perturbations and how, in turn, perturbations in the biosphere affect climate. This course will provide students with a critical thinking skill-set that will allow them to evaluate important topical issues regarding climate change. Students will also get an introduction to the vast freely downloadable climate, satellite, and Earth System Model data and an introduction to the technical skills needed to incorporate these data into their own scholarship and research.

Graduate student requirements include 1) developing an analysis, writing it up in the format of a scientific paper, and presenting the analysis and paper to the class at the end of the semester, 2) selecting and formally reviewing two scientific papers from the peer-reviewed literature.

Much of modern society's experience of managing resources and protecting people and infrastructure has occurred during a period of relatively stable climate. In the most recent decades in the Southwest, we have observed a cascade of impacts associated with temperature increases, including changes in snow hydrology, in phenology, and in the severity of drought impacts. Projected future climate changes and impacts may lie outside the range of climate variation that we have observed and may have more serious consequences for society and the environment. Anticipating projected changes will allow society to identify response options across a range of vulnerabilities and manage the risks associated with projected climate changes. In the best possible cases, these actions or adaptations, may provide economic and other benefits to society.

In this 3 credit course, we will examine actions to reduce vulnerabilities or increase resilience to the potential impacts of climate change. While the general focus will be on impacts and responses in the arid Southwest (water, fire, species, ecosystems), we will also investigate the philosophies and frameworks for advancing action and incorporation of adaptation planning at the regional, national and international scale. Graduate-level requirements include completing a more in-depth project or research paper based on the course internship. The writing assignment will be identified by agency partners and approved by the instructors, and will address a subject of direct relevance to the organization's program.

This course examines theory, concepts, and the application of methods that are frequently used for the valuation of market and non-market ecosystem services. Understanding and predicting the behavior of decision makers and consumers, when choosing among institutional structures or incentives, is key to solving conflicts between humans and nature. Special focus is given to the concepts of utility, preferences, and willingness-to-pay (accept). Course intended for students studying natural resources, environmental science, public policy, public administration, and other disciplines interested in this perspective.


Find Data

The Campaign represents a new way of working together across Georgia, across sectors, across agencies and organizations, and across the early years and early grades. We use data to identify patterns that point to underlying factors affecting language and literacy outcomes in order to find clues that lead to new—and sometimes unexpected—solutions.

These tools developed for the Campaign can help state and local leaders understand and address the challenges our children are facing on the path to literacy.

Georgia Student Achievement Dashboard: Find out how elementary school children are faring in English language arts and math. Choose one school or school district or look statewide to see what percentage of students are scoring proficient and above on state assessments in third and fifth grades. Sort data by disability status, economic status, English proficiency, gender, migrant status, and race/ethnicity. Examine trends in scores with data available back to 2015.

Mapping and Reporting Tool: The interactive PolicyMap generates reports for specific geographic boundaries, detailing data on schools, Quality Rated early learning centers, and neighborhood-level statistics. Download this helpful how-to guide and watch this short video tutorial to get started.

Georgia’s Cross Agency Child Data System (GA CACDS) Dashboard: This tool summarizes program participation for children ages 0 – 5 enrolled in various early childhood services at the state- and county-level by race/ethnicity and gender.

Data Landscape Focus Tool: This easy-to-use tool focuses on key health and socioeconomic indicators that have shown to strongly influence student achievement as measured by third-grade reading, eighth-grade reading, and high school graduation rates.

Explore more by visiting these data tools developed by Campaign partners:


How geoinformation services can help in disasters

When earthquakes, floods and other disasters hit, GIS can help rescue teams do their work. But aid organizations do not fully share the enthusiasm of the companies developing the systems.

When disaster strikes, the situation is often unclear: What is the extent of the devastation? Were people hurt? Where are they located? Many decisions must be made simultaneously, and every second counts.

Geographic information systems (GIS) assist rescuers in their work. They use a map or an aerial photograph, or a combination of both, as a basis to which additional information is added.

The easiest way to get an overview of the situation is a before-and-after view. It makes damage visible, such as that caused by the tornado in Moore, Oklahoma, in May. The map data includes damage to buildings, roads and bridges, critical infrastructure such as hospitals and shelters, and population structure.

The Environmental Systems Research Institute (ESRI) is one of the firms behind this technology. It is headquartered in the US with offices in Germany and elsewhere. Mareike Kortmann of ESRI Germany described the possibilities of the technology in terms of the floods that hit Germany in the early summer: "Not only can the emergency services be shown which areas are flooded and how deep, but also how the age structure in specific areas, how many people have restricted mobility and require special assistance in an evacuation." It is also possible to check whether a particular area or a house must be vacated because it contains oil tanks or other hazardous materials.

An ESRI picture of flood-stricken Dresden: The blue line is the normal course of the Elbe

Maps with YouTube videos and Flickr photos

The German Office for Civil Protection and Disaster Assistance also worked with such images during the recent floods. They made it possible to see, for example, which roads were flooded, allowing rescuers to plan evacuation routes.

The authorities generally also make such information avaiable to the public. An example of this is a map of the US state of Colorado, showing the devastation of the floods in September. The public helps to fill in the map: Facebook and Twitter posts can be incorporated, along with YouTube videos and Flickr images.

There are also systems designed especially for emergency personnel. In Germany, for example, there is "Blue," which was developed by the Satellite Navigation Berchtesgadener Land initiative in southern Bavaria. It allows aid workers to see both where emergency vehicles are, and where injured people and devastation can be found. Some of this is automatically detected via satellite positioning, while the rest is entered by emergency personnel. The data can be retrieved using tablet computers.

There are still real-world problems with GIS

Germany suffered torrential rains and severe floods in June

In practice, however, there are significant problems with GIS. To start with, the range of available technologies is confusing and they are not always compatible with each other. In addition, emergency personnel need to be trained, which can be expensive.

Another stumbling block is availability. To have data on the current situation available, an internet connection is required. But that is not always the case during a disaster. Magnus Memmeler of the Johanniter humanitarian association in North Rhine-Westphalia speaks from experience. For about six years, GIS has been provided by the authorities and used by aid organizations. "On-site, we can look at the topography and the location of usable infrastructure," he said. "As long as the mobile phone network works, it's all very nice."

But during this year's floods, which caused major damage in the south and east of Germany, the network was overloaded, spokeswoman Natalie Brincks said. "We had to rely on residents because we weren't from the area."

Mareike Kortmann: GIS provides highly specific information

The Agency for Technical Relief (THW) also uses geoinformation services, especially abroad. But they don't yet play a decisive role in operations in Germany, THW President Albrecht Broemme said. "It is clear that the use of geoinformation systems is essential, but it can still be improved." Broemme said he therefore does not recommend entirely relying on technology. Paper topographic maps will continue to be indispensable in the future, he said, " because that always works."

The GIS companies are familiar with this problem. One approach is online-offline synchronization. If the connection is interrupted, the operations leader can see and edit the map. "Once the Internet connection is restored, his edits and the current situation are automatically merged," Kortmann said.

DW tövsiyə edir


The percentage profit $X$ is defined by

Since you have $S$ at the end and $C$ at the start (because that's the money you needed to buy the item) then

$X = left( frac - 1 ight) imes 100 = left(frac ight) imes 100 = frac

imes 100$

To see why your second decision has to be wrong, consider the case where you buy something for $1 and sell it for $1,001, so that $P$=1000. With your first definition,

which makes sense - you clearly made a huge profit, so you expect your percentage profit to be huge. With your second definition,

which is nowhere near big enough.

The first expresses the profit as a percentage of the cost price. This is the profit mark-up.

The second expresses the profit as a percentage of the sales price. This is the profit margin.

Percentage profit on its own doesn't mean anything unless you are talking mark-up or margin. By convention, in a module I teach, percentage profit means profit mark-up.

$C : S = 100 : (100+x) Rightarrow 100cdot S=100 cdot C +C cdot x Rightarrow x=frac <100(S-C)>Rightarrow x= frac<100cdot P>$

You have stumbled on one of the tools that journalists and politicians use to manipulate statistical evidence: selection of a divisor when calculating percentage change. Using the starting value or the ending value as a divisor results in a difference between an increase or a decrease. For example, if you buy something for 100 and sell it for 200, you have a profit of 100. But if you buy for 200 and sell for 100, you have a loss of only 50%. That is total nonsense that should be purged from public education. A much better divisor would be the average of the starting and ending values that would make the percent change the same in both directions.

But what if something is bought by a distributor for 100 and sold to a retailer for $200. Then the profit % is 100/150 = 67%. Next, the retailer sells the product for 400. His profit % is also 67%. The sum of these two profits is 133%. But the total profit is the increase from 100 to 400. And the percent profit, using the average as a divisor is 300/250 = 120%. Note the discrepancy!

The discrepancy can be reduced by using the geometric mean as a divisor, and can be totally eliminated by using the modified AGM from Borchardt's algorithm. That leads to the fair and objective caluculation of %P as 100*Ln(S/C). Try this with the extreme example given by Chris Taylor above, and you will get reasonable results!

I am under no illusion that such a practice could ever find its way into the educational establishment. Use this for your own purposes, but when you do school work, always give the teacher the incorrect answer that he expects.


Videoya baxın: Электрический или водяной полотенцесушитель? Что выбрать? Установка. #25