Daha çox

3.12: Kütləvi Tələfatlar - Geosciences haqqında Təlim və Öyrənmə

3.12: Kütləvi Tələfatlar - Geosciences haqqında Təlim və Öyrənmə


Bu dərsi əhatə etdiklərimiz üzərində düşünmək üçün bir az vaxt ayıraq!

Tədris/Öyrənmə Müzakirə Fəaliyyəti

İstiqamətlər

Bu fəaliyyət üçün bu dərsdə öyrəndiklərimiz üzərində düşünməyinizi və bu materialları öz sinifinizə necə uyğunlaşdıra biləcəyinizi düşünməyinizi istəyirəm. Bu bir müzakirə fəaliyyəti olduğu üçün başqalarının yazılarını oxumaq və cavablandırmaq üçün bir dəfədən çox müzakirə forumuna girməlisiniz. Bu dərsin bu həftənin son həftəsində keçirilməsi planlaşdırılır.

İşinizi təqdim edirik

  1. "Kütləvi qırğınlar haqqında öyrətmək və öyrənmək" müzakirə forumuna daxil olun
  2. Bu dərs haqqında fikirlərinizi və düşüncələrinizi yazın. Hansı məzmun yeni idi? Hansı elm bacarıqlarını vurğulamağa çalışdığımı düşünürdünüz? Bu bacarıqları necə öyrətmək olar?
  3. Digər EARTH 501 şagirdlərinin yazılarını da oxuyun və aydınlaşdırma istəyərək, izləyici sual verərək, artıq söylədiklərinizi genişləndirərək və s.

Astrobiologiya: Kainatdakı Həyatı Anlamaq, 2 -ci nəşr

Yenilənmiş və yenilənmiş ikinci nəşri Astrobiologiya canlıların quruluşunu, Kainatda həyat üçün lazım olan elementlərin meydana gəlməsini, Yerin bioloji və geoloji tarixini və digər planetlərin məskunlaşma imkanlarını araşdıran bir giriş mətni təqdim edir. Mövzu ilə əlaqədar tanınmış bir mütəxəssis tərəfindən yazılan kitab, kimya, biologiya, coğrafiya, fizika və astronomiya da daxil olmaqla müxtəlif ənənəvi sahələri əhatə edən astrobiologiyada bir çox əsas konseptual əsasları araşdırır.

Kitab bir çox dərin sualları araşdırır: Həyat Yer üzündə necə yarandı? Üç milyard ildən artıqdır ki, Yer üzündə həyat necə davam edir? Kainatın başqa yerlərində həyat varmı? Yer üzündə həyatın gələcəyi nədir? Astrobiologiya cavabları almaq üçün Yerdən kənara baxaraq Yerdəki həyatın keçmişini və gələcəyini araşdırmağa yönəlib. Astrobiologiya, öz planetimizdəki həyatı və potensial olaraq həyatı anlamaq üçün lazım olan müxtəlif elmi sahələri əlaqələndirir. Bu yeni ikinci nəşr:

  • Astrobiologiyanın təbiəti və nə üçün faydalı olduğu haqqında məlumatları genişləndirir
  • Həyatı anlamaq cəhdlərinin tarixini araşdıran yeni bir & LdquoHəyat nədir? & Rdquo ehtiva edir.
  • Marsın astrobiologiyası, buzlu aylar, həyatın quruluşu və planetlərin məskunlaşması haqqında 20% daha çox material ehtiva edir.
  • Astrobiologiyada əsas suallar haqqında mübahisəni və düşüncəni stimullaşdırmaq üçün yeni & lsquoDiskussiya qutuları və rsquo.
  • Öyrənməyə kömək etmək üçün hər fəsil üçün yeni baxış və düşünmə sualları
  • Astrobioloqların karyeralarını və mövzuya necə girdiklərini izah edən yeni qutular
  • Sahədəki ən son nailiyyətləri əks etdirmək üçün yenidən nəzərdən keçirilmiş və yenilənmiş məlumatlar təqdim edir

Həyat elmləri, fizika, astronomiya və əlaqədar fənlər tələbələri üçün yazılmışdır Astrobiologiya bu dinamik sahədəki son irəliləyişləri ehtiva edən vacib bir giriş mətnidir.


Süni Zəka Yerin Bioloji Kütləvi Tükənməsində Şaşırtıcı Nümunələri Kəşf Edir

Yeni bir araşdırma, böyük təkamül hadisələrinin təsirlərini göstərən həyatın tarixini təsəvvür etmək üçün maşın öyrənməsini fosil qeydlərinə tətbiq edir. Bu, böyük nəsli kəsilmə və növləşmə hadisələrinin uzunmüddətli təkamül və ekoloji təsirlərini göstərir. Rənglər, 1 milyard il əvvəl, Toniyadan başlayaraq sarı rəngdə, yaşıl rənglə göstərilmiş, indiki Dördüncü Dövrə qədər olan geoloji dövrləri təmsil edir. Qırmızıdan mavi rəngə keçid, fosil qeydlərindəki ən dağıdıcı hadisələrdən biri olan son Permiya kütləvi tükənməsini göstərir. Kredit: J. Hoyal Cuthill və N. Guttenberg

Kütləvi tükənmələrin bir çox yeni növün təkamül etməsinə imkan verməsi fikri təkamülün əsas bir anlayışıdır, lakin fosil qeydlərini araşdırmaq üçün süni zəkadan istifadə edən yeni bir araşdırmanın bunun nadir hallarda doğru olduğunu və başqa bir izahın da olması lazım olduğunu söylədi.

Charles Darwin ’ -in əlamətdar əsərləri, Növlərin Mənşəyi haqqında, təkamül nəzəriyyəsinin gözəl bir xülasəsi ilə sona çatır, “Bu həyat, bir neçə gücə sahib olan, əvvəlcə bir neçə formaya və ya birə nəfəs almış bir möhtəşəmlikdir, bu planet velosiped sürərkən. sabit cazibə qanununa görə, bu qədər sadə bir başlanğıcdan sonsuz formalar ən gözəl və ən möcüzəli şəkildə təkamül etmişdir və inkişaf etməkdədir. ”

Əslində elm adamları indiyə qədər mövcud olan növlərin çoxunun nəsli kəsildiyini bilirlər. Növlərin bu nəsli kəsilməsi, elm adamlarının kütləvi yox olma hadisələri adlandırdığı bir neçə böyük müvəqqəti dengesizlik ilə, Yer tarixində yeni növlərin yaranması ilə təxminən tarazlaşdırılmışdır. Elm adamları uzun müddətdir ki, kütləvi tükənmənin növlərin təkamülünün məhsuldar dövrlərini və ya "yaradıcı məhv" adlanan bir model yaratdığını düşünürlər. Tokio Texnologiya İnstitutunda, fosil növlərinin eyni vaxtda meydana gəlməsini araşdırmaq üçün maşın öyrənməsindən istifadə etdi və radiasiyaların və sönmələrin nadir hallarda bir-biri ilə əlaqəli olduğunu və buna görə də kütləvi yox olma ehtimalının nadir hallarda bənzər bir miqyasda radiasiyaya səbəb olduğunu tapdı.

Yaradıcı məhv klassik təkamül anlayışlarının mərkəzidir. Aydındır ki, birdən çox növün birdən yoxa çıxdığı və bir çox yeni növün birdən ortaya çıxdığı dövrlər var. Bununla birlikdə, bu araşdırmanın kütləvi radiasiya adlandırdığı kütləvi yox olma ilə müqayisə edilə bilən miqyaslı radiasiyalar, yox olma hadisələrindən daha az analiz almışdır.

Bu araşdırma, fosilin mövcud olduğu dövrdə həm yox olma, həm də radiasiyanın təsirlərini müqayisə etdi, sözdə Fanerozoyik Eon. Phanerozoic (Yunan dilindən tərcümədə "#8220" görünən həyat "mənasını verir), ən sonları təmsil edir.

Dünyanın 550 milyon illik dövrü və#8217-ci illər

4.5 milyard illik bir tarix və paleontoloqlar üçün əhəmiyyətlidir: bu dövrdən əvvəl mövcud olan orqanizmlərin çoxu fosilləri asanlıqla əmələ gətirməyən mikroblar idi, buna görə də əvvəlki təkamül qeydini müşahidə etmək çətindir.

Yeni araşdırma, növlərin Phanerozoic dövründə necə yarandığını və ya yoxa çıxdığını yaxşı təsvir etmədiyini və təkamül şüalanmasının ən diqqətəlayiq dövrlərinin bir çoxunun, həyatın Kembri dövründə olduğu kimi yeni təkamül və ekoloji sahələrə girəndə meydana gəldiyini irəli sürür. heyvan müxtəlifliyinin partlaması və meşə biomlarının Karbon dövrü genişlənməsi. Bunun əvvəlkilər üçün doğru olub -olmaması

Mikrobların hakim olduğu 3 milyard il bilinmir, çünki bu qədər qədim müxtəliflik haqqında qeydə alınan məlumatların azlığı oxşar təhlilə imkan vermirdi.

Paleontoloqlar, Phanerozoic fosil qeydlərindəki ən şiddətli, kütləvi yox olma hadisələrini müəyyən etdilər. Bunlara, əsasən, növlərin 70% -dən çoxunun nəsli kəsildiyi təxmin edilən son Permiya kütləvi nəsli kəsilməsi kimi böyük beş kütləvi nəsli kəsilmə daxildir. Bioloqlar indi, əkinçiliyin genişlənməsinin səbəb olduğu ovçuluq və torpaqdan istifadə dəyişiklikləri də daxil olmaqla, əsasən insan fəaliyyətindən qaynaqlandığını düşündükləri “ Altıncı Kütləvi Tükənməyə girə biləcəyimizi irəli sürdülər. Əvvəlki “Big Five ” kütləvi nəsli kəsilməsinin ümumi qeyd edilən nümunəsi, meteorit səbəbiylə meydana çıxan Kretase-Tersiyer dövrüdür (adətən "Təbaşirin Almanca yazımını istifadə edərək “K-T, ” olaraq qısaldılır"). Yerə vur

65 milyon il əvvəl quş olmayan dinozavrları silib.

Fosil qeydlərini müşahidə edən elm adamları, kütləvi yox olma hadisələrinin xüsusilə məhsuldar şüalar yaratdığına inanmışlar. Məsələn, KT dinozavrını məhv edən bir hadisədə, məməlilər kimi orqanizmlərin yenidən birləşməsinə və "hər növ yeni məməlilər növlərinin təkamülünə imkan verən, son nəticədə çöl quruluşunun yaradıldığı" güman edilirdi. insanların yaranmasının əsasını qoyur. Başqa sözlə desək, "yaradıcı məhv" K-T hadisəsi baş verməsəydi, bəlkə də bu sualı müzakirə etmək üçün burada olmazdıq.

Yeni iş, ELSI alimlərinin və ziyarətçilərinin tez -tez nahar yedikləri və yeni söhbətlər qurduqları böyük bir ümumi otaq olan ELSI “Agora -da təsadüfi bir müzakirə ilə başladı. Məqalə müəlliflərindən ikisi, təkamülçü bioloq Jennifer Hoyal Cuthill (hazırda İngiltərədəki Essex Universitetində elmi işçi) və fizik/maşın öyrənmə mütəxəssisi Nicholas Guttenberg (hazırda Cross Labs -da GoodAI ilə birlikdə Çexiyada əməkdaşlıq edən tədqiqatçı alim) ), iş başlayanda həm ELSI-də doktoranturadan sonrakı alimlər, fosil qeydlərini görselleştirmek və anlamaq üçün maşın öyrənmənin istifadə oluna biləcəyi sualına cavab tapırdılar.

ELSI ziyarətində, COVID-19 pandemiyası beynəlxalq səyahətləri məhdudlaşdırmağa başlamazdan bir müddət əvvəl, yox olmaq və radiasiya hadisələri arasındakı əlaqəni araşdırmaq üçün analizlərini genişləndirmək üçün qızğın bir şəkildə çalışdılar. Bu müzakirələr onlara yeni məlumatlarını kütləvi yox olma və şüalanma haqqında mövcud fikirlərin genişliyi ilə əlaqələndirməyə imkan verdi. Tez öyrəndilər ki, maşın öyrənmənin köməyi ilə müəyyən edilən təkamül nümunələri ənənəvi şərhlərdən əsas cəhətləri ilə fərqlənir.

Komanda, Phanerozoic fosil qeydlərindəki növlərin müvəqqəti olaraq eyni vaxtda meydana gəlməsini araşdırmaq üçün yeni bir maşın öyrənmə tətbiqindən istifadə etdi və təxminən iki yüz min növ daxil olmaqla kütləvi bir seçilmiş ictimai məlumat bazasında bir milyondan çox girişi araşdırdı.

Qurğuşun müəllifi Dr Hoyal Cuthill, “Həyat tarixini başa düşməyin ən çətin cəhətlərindən bəziləri, daxil olan növlərin böyük zaman dilimləri və saylarıdır. Maşın öyrənmənin yeni tətbiqləri, bu məlumatları insan tərəfindən oxunaqlı bir şəkildə görselleştirmemize imkan verərək kömək edə bilər. Bu, belə demək mümkünsə, yarım milyard illik təkamülü ovuclarımızda saxlaya biləcəyimiz və gördüklərimizdən yeni anlayışlar əldə edə biləcəyimiz deməkdir. ”

Obyektiv metodlarından istifadə edərək, əvvəllər paleontoloqlar tərəfindən müəyyən edilən “big beş ” kütləvi yox olma hadisələrinin, maşın öyrənmə üsulları ilə, sönmə radiasiyasını və əksinəyeddi əlavə kütləvi qırılma, iki kütləvi sönmə-radiasiya hadisəsi və on beş kütləvi radiasiya olduğu kimi. Təəccüblüdür ki, sönmədən sonrakı şüalanmanın əhəmiyyətini vurğulayan əvvəlki hekayələrdən fərqli olaraq, bu əsər ən çox müqayisə edilən kütləvi şüalanmaların və sönmələrin zamanla nadir hallarda bir-birinə bağlandığını və aralarındakı nedensel əlaqə fikri təkzib etdiyini ortaya qoydu.

Həmmüəllif Dr.Nicholas Guttenberg, "ekosistem dinamikdir, yeni bir şeyin görünməsinə icazə vermək üçün mütləq mövcud bir parçanı parçalamaq lazım deyil."

Komanda daha sonra radiasiyaların əslində mövcud ekosistemlərdə böyük dəyişikliklərə səbəb ola biləcəyini təsbit etdi. Müəlliflər bunu "dağıdıcı yaradılış" adlandırırlar. ”. 19 milyon il sonra demək olar ki, hamısı yox oldu. Ancaq kütləvi tükənmə və ya radiasiya meydana gəldikdə, bu dövriyyə nisbəti daha yüksəkdir.

Bu, müasir “Sixth Extinction ” -in necə meydana gəldiyinə yeni bir baxış verir. 2,5 milyon il əvvəl başlayan Dördüncü Dövr, buzlaqların dramatik dəyişmələri də daxil olmaqla, Yerdəki yüksək enlik yerlərinin buzla örtülü olduğu dövrlər daxil olmaqla, təkrar iqlim dəyişikliklərinə şahidlik etmişdir. Bu o deməkdir ki, indiki “Sixth Extinction ”, artıq pozulmuş biomüxtəlifliyi aşındırır və müəlliflər uzunmüddətli ortalamaya 19 milyon il dönmək üçün ən az 8 milyon il lazım olacağını irəli sürürlər. Dr Hoyal Cuthill, saatımızda baş verən hər bir nəslin milyonlarla ildir mövcud olan bir növün silindiyini və bu da "yeni növlərin mənşəyi" prosesinin nə olduğunu əvəz etməsini çətinləşdirdiyini yazır. itirilir. ”

İstinad: “Təkamüllü bir çürümə saatı ilə ölçülən növ və yox olma təsirləri ” Jennifer F. Hoyal Cuthill, Nicholas Guttenberg və Graham E. Budd, 9 dekabr 2020, Təbiət.
DOI: 10.1038/s41586-020-3003-4


Ətraf Mühit Kolleci DÜNYA VƏ FAZA FƏALİYYƏTLƏRİ

ESS 100 Dinozavrlar (2) NW
Dinozavrların biologiyası, davranışı, ekologiyası, təkamülü və yox olması və kəşfiyyat tarixi. Dinozavrların diqqət mərkəzində olduğu bir kurs, tələbəni geoloji və paleobioloji elmdəki hipotezlərin necə formalaşdırıldığını və sınaqdan keçirildiyini də təqdim edir.
MyPlan: ESS 100 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 101 Geologiyaya Giriş və Sosial Təsirlər (5) I & ampS/NW
Yer kürəsini formalaşdıran proseslərə, materiallara və quruluşlara giriş. Yerin tektonik sisteminin dinamik təbiətini və fiziki xüsusiyyətlərə, vulkanizmə, zəlzələlərə, minerallara və süxurlara və geoloji quruluşlara olan münasibətini vurğulayır. Kurs insan cəmiyyətləri ilə geoloji proseslər, təhlükələr və qaynaqlar arasındakı daxili əlaqəni vurğulayır. ESS 210 alan tələbələr üçün kredit üçün açıq deyil. İstəyə görə ekskursiyalar. Ön şərt: Heç bir ilkin şərt tələb olunmur. Təklif olunur: AWSpS.
MyPlan: ESS 101 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 102 Kosmik və Kosmik Səyahət (5) I & ampS/NW
Günəşi, günəş fırtınalarını, kosmosdan və Yerin kosmik mühitindən müşahidələr, radiasiya kəmərləri və təhlükələri, plazma fırtınaları və auroraları, raketləri və itələyiciləri, insan araşdırma səylərini, cəmiyyətin təsirini, planetar sistemləri və qaynaqları, kosmosu və kəşfini əks etdirən layihələri araşdırır. . Böyük olmayanlara açıqdır. Təklif olunur: AWSp.
MyPlan: ESS 102 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 103 Yerin Mənşəyi və 4,6 Milyard Yildən Çevrilmə (1) NW
Big Bang -dən günümüzə qədər Yerin tarixi və təkamülünü araşdırır. Yerdəki proseslərin işlədiyi fərqli zaman cədvəllərini - planetar meydana gəlməni, plitə tektonikasını, həyatın təkamülünü, geoloji iqlim dəyişikliyini və zəlzələ, vulkanlar, meteor təsirləri və kütləvi yox olma kimi fəlakətləri vurğulayır. Sakit okeanın şimal -qərbindəki qeyri -adi geoloji xüsusiyyətlərin mənşəyini anlamaq üçün bir mərhələ qoyur. Yalnız kredit/kredit olmadan.
MyPlan: ESS 103 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 104 Tarixdən əvvəlki həyat (3) NW
Fosillər və onların necə qorunması. Fosillər bizə keçmiş həyat və mühit haqqında nə deyir. Həyat tarixi necə inkişaf etdi və bioloji təkamülün böyük hadisələrinə səbəb olan şey. Elm olmayan ixtisaslara açıqdır, eyni zamanda daha yüksək səviyyəli geobiologiya kursları üçün də zəmin yaradır.
MyPlan: ESS 104 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 105 Yer: Onun Prosesləri və Təhlükələri (5) NW
Fiziki və ekoloji geologiyaya giriş. Yerin qitələrini və okeanlarını yaradan geniş miqyaslı tektonik qüvvələrə və Yerin mənzərələrini formalaşdıran səthi qüvvələrə diqqət yetirir. İnsan əhalisini təhlükə altına alan prosesləri (zəlzələlər, vulkan püskürmələri və daşqınlar kimi) vurğulayır. ESS 101 alan tələbələr üçün kredit açılmır.
MyPlan: ESS 105 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 106 Vulkanlarla Yaşamaq (3) I & ampS/NW
Yerdəki və Günəş sistemindəki vulkanları və vulkan püskürmələrini araşdırır. Vulkanların necə işlədiyini və ətraf mühitə, həyata və insan cəmiyyətlərinə necə təsir etdiyini araşdırır. Son zamanlardakı vulkanizmin yerli nümunələrini və mega püskürmələrin qədim nümunələrini istifadə edərək prinsipləri təsvir edir. Gələcək püskürmələri proqnozlaşdırmaq ehtimalını qiymətləndirir.
MyPlan: ESS 106 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 115 Astrobiologiya: Kainatda Həyat (5) NW David C. Catling, Roger Buick, Victoria S Meadows, Woodruff T Sullivan
Yeni astrobiologiya elminə giriş, Yerdəki həyatın mənşəyini və təkamülünü öyrənmək və Kainatın başqa yerlərində mikrob və ağıllı həyat axtarışları. Elm olmayan, liberal sənət sahələri üçün hazırlanmışdır. Təklif olunur: ASTBIO 115/ASTR 115/BIOL 114/OCEAN 115 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 115 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 119 Laboratoriyalara Giriş (1, maksimum 3)
Ziyarət edilən və müstəqil araşdırma imkanları və imkanlarında edilən araşdırmaları nəzərdən keçirir. ESS və əlaqədar sahələrdə laboratoriyalara həftəlik ziyarətlər daxildir. Yalnız kredit/kredit olmadan.
MyPlan: ESS 119 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 201 Yerin İqlim Sistemi (3) NW Eric Steig
Yerin dinamik mühiti, qlobal enerji tarazlığı, Yer səthini və iqlimini formalaşdıran kimyəvi, fiziki və bioloji proseslərin qarşılıqlı əlaqəsi. Son bir neçə min ilə nisbətən müasir dəyişiklikləri ölçmək, qiymətləndirmək və anlamaq üçün kəmiyyət metodlarına vurğu. Ön şərt: ya MATH 124, MATH 134, ya da Q SCI 291 tövsiyə olunur: Yer elmləri, kimya və ya fizika üzrə giriş təcrübəsi faydalıdır, lakin tələb olunmur. Təklif olunur: Sp.
MyPlan: ESS 201 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 202 Zəlzələlər (5) I & ampS/NW
Sakit okeanın şimal -qərbində və dünyanın hər yerində baş verən zəlzələlər - onların səbəbləri və lövhə tektonikası ilə əlaqələri, niyə, harada və nə vaxt meydana gəlir. Zəlzələlərin insan həyatına təsiri: mənzərənin formalaşması, təhlükələr. Laboratoriya zəlzələlərlə əlaqəli fiziki prosesləri araşdırır. Bir sahə gəzintisi. Elmi olmayan ixtisaslara açıqdır.
MyPlan: ESS 202 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 203 Buzlaqlar və Qlobal Dəyişiklik (5) I & ampS/NW
Buzlaqların qədim hava baloncukları vasitəsi ilə iqlim dəyişikliyini və insan fəaliyyətini necə qeydə aldığını araşdırır və buzdakı çirkləri izləyir. Buzlaqların dəniz səviyyəsi, sahil xətləri, su təchizatı və nəqliyyat marşrutları vasitəsilə cəmiyyətlərə təsirini nəzərdən keçirir. Elmi olmayan ixtisaslara açıqdır.
MyPlan: ESS 203 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 204 Kütləvi Tükənmələrin Paleobiologiyası və Geobiologiyası (3-4) NW P. Uord
Planet Earthdəki həyatın mənşəyini və şaxələndirilməsini və kütləvi yox olma anında ölümləri əhatə edir. Biologiya və kimya sahəsində yeni cihazların və təcrübələrin və geologiyada fosil qeydlərinin daha yaxşı nümunələndirilməsinin, Yerin və həyatının tarixini yenidən nəzərdən keçirmək üçün astrobiologiya və geobiologiya ilə necə birləşdiyini araşdırır. Ön şərt: ESS 100 -də minimum 1.7 bal.
MyPlan: ESS 204 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 205 Kosmosa Giriş (5) NW
Atmosferimizin xarici kənarında tələbə təcrübələrinin qrup inkişafı və stratosfer, mezosfer, termosfer, maqnitosferin kosmik tədqiqatlarının başlanğıcı, əsas elektron istehsal, qlobal mövqeləşdirmə, radio izləmə, yüksək yüksəkliklərdə gözləntilər. Bütün fənlər üçün açıqdır. Əvvəlki elektronika təcrübəsinə ehtiyac yoxdur.
MyPlan: ESS 205 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 209 Disiplinlerarası Yer Elmləri Sahə Seminarı (3-12, maksimum 12) NW
Yer və kosmos elmlərində müxtəlif sahə əsaslı və təcrübəli öyrənmə fəaliyyətləri.
MyPlan: ESS 209 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 211 Yerin Fiziki Prosesləri (5) NW
Giriş struktur geologiyası və geomorfologiya. Torpağın, çöküntünün və süxurun deformasiyası. Eroziya və çökmə prosesləri və yer formaları. Əsas tektonik rejimlərdə struktur, geomorfik və iqlim qarşılıqlı təsirləri. Geoloji xəritələrin və kəsiklərin istifadəsi. İsteğe bağlı bir gecəlik sahə ekskursiyası. Ön şərt: ya MATH 124, MATH 134, ya da Q SCI 291 -dən minimum 2.0, ya hər ikisi eyni vaxtda alına bilər, həm də PHYS 114 və PHYS 117, ya da PHYS 121 -də minimum 2.0.
MyPlan: ESS 211 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 212 Plitə Tektonikası və Yerin Materialları (5) NW Juliet Crider
Yerin mənşəyi, tərkibi və quruluşu, əhəmiyyətli qaya meydana gətirən mineralların eyniləşdirilməsi və magmatik, metamorfik və çöküntü süxurların magmatik, metamorfik və çöküntü proseslərinin təsviri . Ön şərt: ya CHEM 110, Ümumi Kimya Yerləşdirmə İmtahanından keçmə balı və ya tövsiyə olunan Kimya AP testindən 1 və ya daha yüksək bal: lisey və ya kollec kimya və lisey və ya kollec əvvəli hesablama. Təqdim olunur: W.
MyPlan: ESS 212 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 213 Yerin təkamülü (5) NW
Paleontologiyaya giriş, stratiqrafiya növləri və radiometrik tanışlıq. Yer qabığının, dəniz suyunun və atmosferin fiziki, kimyəvi, bioloji və plitə tektonik təkamülü. Digər planetlərlə müqayisə. İqlim dəyişikliyi və bir geoloji agent olaraq insan. İki günlük bir günlük ekskursiya. Ön şərt: ya ESS 210, ESS 211 və ya ESS 212 -dən minimum 2.0 bal. Təklif: Sp.
MyPlan: ESS 213 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 230 Çaylar və Çimərliklər (3/5) NW
Yer səthinin mühiti, onları formalaşdıran proseslər, insanların onlara necə təsir etməsi və onlardan təsirlənməsi. Sahə gəzintiləri dağları, çayları, deltaları/çayları, çimərlikləri və ətrafdakıları araşdırır. Mənzərələr və dəniz mənzərələri arasındakı əlaqəni göstərmək üçün bu mühitlər arasındakı əlaqələrə diqqət yetirir. Təklif olunur: OCEAN 230 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 230 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 290 Xüsusi Mövzular (1-10, maksimum 20) NW
Yer və kosmos elmlərində seçilmiş mövzular.
MyPlan: ESS 290 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 298 Yer və Kosmos Elmlərində İmkanların Araşdırılması (2)
STEM -də və ESS -də xüsusi olaraq karyera qurmaqla əlaqəli mövzuları araşdırır. Mövzular arasında ünsiyyət qurmaq, kollecdə cəmiyyət tapmaq, STEM əsasları ilə bağlı ictimai münasibətlər və təzyiqlər, STEM və ESS -də müxtəliflik və bərabərlik problemləri, psixi sağlamlıq və bakalavr tədqiqatları, magistratura və coğrafiya və əlaqəli sahələrdə karyeralar var. Yalnız kredit/kredit olmadan.
MyPlan: ESS 298 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 301 Şimal -Qərb Geologiyası (5) NW
Vaşinqton, Oregon və Aydahonun geoloji tarixi. Landşaftlarda və qayalarda tapılan dəlilləri şərh edərkən geoloji prinsiplərin istifadəsinə vurğu. Həftə sonu səyahətlər isteğe bağlıdır. Ön şərt: ya ESS 101, ESS 105, ESS 210, ESS 211 və ya ESS 212.
MyPlan: ESS 301 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 305 Milli Parkların Geologiyası (5) NW
Təbii laboratoriyaların nümunəsi olaraq Şimali Amerika parklarını və abidələrini istifadə edərək, geniş miqyaslı fundamental geoloji prosesləri nəzərdən keçirir. Milli Parkların geoloji təsirlərində qorunan plitə-tektonik tarix, vulkanizm, dağ quruculuğu və buzlaq, axıntı və digər geomorfik qüvvələri özündə birləşdirir. Ön şərt: ya ESS 101, ESS 105, ESS 210, ESS 211 və ya ESS 212.
MyPlan: ESS 305 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 306 Planet Geologiyası (5) NW
Nümunə götürmə, uzaqdan zondlama, kosmik gəmilərin görüntüləri və nəzəriyyədən çıxarılan planetlərin və onların peyklərindəki və onların içindəki geoloji xüsusiyyətlərin və proseslərin ən son araşdırması. Vulkanizmin, tektonikanın, səth proseslərinin və istilik təkamülünün müqayisəli müzakirəsi. Ay süxurlarının və meteoritlərin müayinəsi. Ön şərt: ya ESS 101, ESS 105, ESS 210, ESS 211 və ya ESS 212.
MyPlan: ESS 306 -da kurs təfərrüatlarına baxın

Yer və Kosmos Elmlərində ESS 307 Müxtəlifliyə Yardım Proqramı (3-5) I & ampS/NW, DIV
Şagirdlər, Yer və Kosmos Elmləri ilə əlaqədar tədbirləri Şimal -Qərbdə az təmin edilmiş və az təmsil olunan əhaliyə aparacaqlar. Təhsildəki maneələri anlayın və bu maneələri aradan qaldırmaq üçün tədbirlərə qatılın. Ön şərt: ya ASTR 101, ASTR 102, ASTR 150, BIOL 180, BIOL 240, CHEM 120, CHEM 142, CHEM 143, CHEM 145, ESS 101, ESS 102, ESS 211, ESS 212, ESS 213, ESS 472, PHYS 114 və ya PHYS 121.
MyPlan: ESS 307 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 310 Yer Elmlərində Riyazi Metodlar (5) NW
Yer Elmləri tətbiqləri üçün riyazi üsulları təqdim edir. Tənliklər qurmağa və yazılı həllərin keyfiyyətinə diqqət yetirir. Ön şərt: ya Q SCI 292, MATH 125 və ya MATH 135 ya PHYS 114/PHYS 117 ya da PHYS 121.
MyPlan: ESS 310 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 311 Geomekanik (5) NW
Davamlı mexanikaya giriş: elastiklik, maye dinamikası, yayılma, gözenekli axın, çoxfazalı axın, ölçülü analiz və təbii konveksiya. Nümunə tətbiqlər: zəlzələlər və qaya mexanikası, buzlaqların axını, yamacın sabitliyi, zibil axınları, yeraltı su axını, çirkləndiricilərin nəqli, çaylarda və kanallarda axın, mantiya və magma konveksiyası. Ön şərt: MATH 125, MATH 135 və ya Q SCI 292 -dən minimum 2.0, ya PHYS 114 və 117 -dən, ya da PHYS 121 -dən minimum 2.0 və ESS 211 -dən minimum 2.0 dərəcə: MATLAB ilə əvvəlki təcrübə . Təqdim olunur: W.
MyPlan: ESS 311 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 312 Earth Materials (5) NW
Kristalloqrafiya, kristal kimyası və qaya əmələ gətirən və filiz minerallarının xüsusiyyətləri. Magmatik, çöküntü və metamorfik süxurların təsviri, faza tarazlığı, mənşəyi və birləşmələri. Əl nümunələrinin laboratoriya tədqiqatı. Bir günlük bir ekskursiya. Ön şərt: CHEM 142 və ya CHEM 145 -dən minimum 2.0 və ESS 212 -dən minimum 2.0 -dən tövsiyə olunur: ESS 211 və ESS 213. Təklif: Sp.
MyPlan: ESS 312 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 313 Geobiologiya (5) NW
Yerdəki həyatın ilk qeydlərinə giriş. Həyatın şaxələnməsinə səbəb olan ekoloji amillər. Biomineralizasiyada həyatın rolu. Biomüxtəlifliyin tarixi. Torpaq formasında və torpaq əmələ gəlməsində həyatın rolu. Laboratoriya məşqləri nümunələri və texnikanı nümayiş etdirir. Ön şərt: CHEM 142 -də minimum 2.0 və ya ESEM 213 -də CHEM 145 minimum 2.0. Təklif olunur: A.
MyPlan: ESS 313 -də kurs məlumatlarına baxın

ESS 314 Geofizika (5) NW
Refraksiya və əks seysmologiyası, cazibə qüvvəsi, maqnit, elektrik müqaviməti, istilik axını və geodeziya daxil olmaqla geofiziki metodlara giriş. Laboratoriya təlimləri elastik dalğa sürətini, sıxlığını, maqnit həssaslığını və dərinlikdə elektrik keçiriciliyini təyin etmək üçün geofiziki məlumatların təfsirini araşdırır. Ön şərt: MATH 126, MATH 136 və ya ESS 310 -da minimum 2.0, həm PHYS 115, həm də PHYS 118, ya da PHYS 122 -də minimum 2.0 bal. Təklif olunur: A.
MyPlan: ESS 314 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 315 Environmental Earth Science (5) NW
İnsan fəaliyyətinə geoloji məhdudiyyətlərin və bu fəaliyyətin ətraf mühitə təsirinin təhlili. Mövzulara dağ yamacı prosesləri, axıntı və yeraltı su prosesləri, zəlzələ və vulkan təhlükələri, meşələrin qırılması və atmosfer çirkliliyinin ekoloji aspektləri daxildir. Ön şərt: ya ESS 101, ESS 105, ESS 210, ESS 211 və ya ESS 212. Təklif olunur: ENVIR 313 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 315 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 316 Geokimya (5) NW
Yerin geokimyəvi prosesləri və fərqlənməsi. Kristal kimyası və elementar yaxınlıqlar, geoloji proseslərin termodinamikası, mikroelementlər və izotopik fraksiya, radioizotoplar, geokronologiya, kosmokimya, havalanma, sulu geokimya və qlobal geokimyəvi dövrlərin kəşfiyyatı. Laboratoriya işləri geokimyəvi prosesləri araşdırır və modelləşdirir. Ön şərt: CHEM 142 və ya CHEM 145 -də minimum 2.0, MATH 125, MATH 135 və ya Q SCI 292 -də minimum 2.0 və ESS 212 -də minimum 2.0 -dir. Təklif: Sp.
MyPlan: ESS 316 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 326 Geomorfologiya (5) NW
Yer formaları və səthi çöküntülərə giriş. Landşaft formalaşdırma proseslərinə vurğu. Geomorfologiya üzrə əlavə kurslar almaq istəyən tələbələr üçün nəzərdə tutulmuşdur. Ön şərt: ya PHYS 114 və ya PHYS 121.
MyPlan: ESS 326 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 400 Sahə Geologiyası (12) NW
Qərbi ABŞ -da müxtəlif növ qaya növlərində altı həftəlik geoloji xəritələşdirmə. Şagirdlərin geoloji hadisələr və proseslər haqqında biliklərini artırır. Xəritəçəkmə, sahə təfsiri və hesabat yazma bacarıqlarının inkişafı. Sahədə olarkən öz yaşayış xərclərindən məsul olan tələbələr. Ön şərt: ESS 211 ESS 212 ESS 213, ESS 311, ESS 312, ESS 313, ESS 314 və ya ESS 316 -dan seçilmiş bir kursdur. Təklif olunur: S.
MyPlan: ESS 400 -də kurs təfərrüatlarına baxın

GIS (12) NW ilə ESS 401 Sahə Geologiyası
Qərbi Amerika Birləşmiş Ştatlarında müxtəlif qaya növlərində geoloji xəritələşmə, coğrafi analizlər ilə birləşdirilir və artırılır. Şagirdlərin geoloji hadisələr və proseslər haqqında biliklərini artırır. Xəritəçəkmə, sahə təfsiri, GIS/uzaqdan algılama təhlili və hesabat yazma bacarıqlarının inkişafı. Sahədə olarkən öz yaşayış xərclərindən məsul olan tələbələr. Ön şərt: ESS 211 ESS 212 ESS 213 ESS 420 və ya ESS 311, ESS 312, ESS 313, ESS 314 və ya ESS 316. Təklif: S.
MyPlan: ESS 401 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 402 Beynəlxalq Sahə Geologiyası (3-12, maksimum 12) NW
Sahə araşdırması, beynəlxalq səyahət və kəşfiyyat işlərinə nəzarət. İşə müstəqil tədqiqat layihələri və açıq mühitdə təcrübi öyrənmə daxil ola bilər. Ön şərt: Heç bir ön şərt tələb olunmur, lakin əlaqəli təcrübə təşviq olunur.
MyPlan: ESS 402 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 403 Qlobal Tektonikası (5) NW
Küre üzərində hərəkətlər, qütblərdə dolaşan yollar, plitələrin sərhəd seysmikliyi, fokus mexanizmləri, cazibə qüvvəsi, maqnit və istilik axını da daxil olmaqla geniş miqyaslı lövhə tektonik prosesləri və müşahidələrinə giriş. Qərbi Şimali Amerikaya vurğu edərək plitələr deformasiyası və qitə dinamikası ilə bağlı müşahidələr və nəzəriyyələr də daxildir. Ön şərt: PHYS 121 tövsiyə olunur: ya MATH 126, MATH 136, ya da ESS 310 PHYS 123 ya ESS 311 və ya 314, MATLAB kimi kompüter əsaslı bir mühitdən istifadə edərək kəmiyyət analizində bir fon.
MyPlan: ESS 403 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 408 Böyük Geoloji Məsələlər (3) NW
Yer elmlərində elmi araşdırmalara səbəb olan geoloji və paleontoloji nəzəriyyə və mübahisələrin fəlsəfə və metodologiyasının tarixi və inkişafı.
MyPlan: ESS 408 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 410 Dəniz Geologiyası və Geofizikası (4) NW William Wilcock
Okean hövzələrini və qitə kənarlarını meydana gətirən və formalaşdıran geoloji və geofiziki prosesləri araşdırır. Ön şərt: ya OCEAN 310 və ya ESS 211 Təklif olunur: OCEAN 410 A ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 410 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 411 Geofiziki Davamlı Mexanika (5) NW
Stress və gərginliyin təhlili. Geoloji materiallarda gərginliyin ölçülməsi və təfsiri. Yerdəki litosferdəki stressi təyin etmək üçün tətbiq olunan elastiklik. Qatıların sürünməsi və geoloji materialların axını. Ön şərt: ya MATH 136, həm MATH 307, həm də MATH 308, ya da hər ikisi AMATH 351 və AMATH 352.
MyPlan: ESS 411 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 412 Seysmologiyaya Giriş (3) NW
Stress və gərginliyi, dalğa tənliyini, səyahət vaxtlarını, amplitüd və fazanı, əks seysmologiyasını, səth dalğalarını və moment tensorları, radiasiya nümunələri, uzaq sahə dalğa formaları, mənbə spektrləri, stress düşməsi və böyüklüyü daxil olmaqla mənbə nəzəriyyəsini araşdırır. Ön şərt: ya MATH 136, həm MATH 307, həm də MATH 308, ya da tövsiyə olunan AMATH 351 və AMATH 352: ESS 411 və PHYS 123.
MyPlan: ESS 412 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 414 Geofizika: Sıvılar (3) NW
Geofiziki maye dinamikasına giriş. Okeanlara vurğu edərək geofizikdəki mayelərin ümumi görünüşü. Okeanoqrafiya və bərk torpaq geofizikasından götürülmüş nümunələrlə hərəkət tənliklərinin qeyri -ciddi inkişafı. Ön şərt: ya MATH 136, həm MATH 307, həm də MATH 308 və ya hər ikisi AMATH 351 və AMATH 352 və PHYS 322.
MyPlan: ESS 414 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 415 Kosmos və Plazmalar (3) NW
Yer atmosferinin xarici bölgələrində, ionosferdə, maqnitosferdə və Van Allen radiasiya kəmərlərində baş verən müxtəlif hadisələrin araşdırılması. Laboratoriya tətbiqlərinə plazma itələyiciləri və füzyon daxildir. Anlayışlara maqnit sahələrindəki yüklü hissəciklər, sürüşmə hərəkəti, plazma, maqnitohidrodinamik dalğalar daxildir. Ön şərt: PHYS 321 tövsiyə olunur: PHYS 322.
MyPlan: ESS 415 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 418 Coğrafiya Əlaqəsi (4)
Abstraktlar, təqdimatlar, elmi məqalələr, yazışmalar və təkliflər də daxil olmaqla, coğrafiya məlumatlarının təşkili, inkişafı və yazılması prinsiplərini əhatə edir. Şərtlərin yazılması, təsvirlərin istifadəsi, üslubu və tonunu nəzərdən keçirin. Ön şərt: Hər biri eyni vaxtda götürülə bilən ESS 201, ESS 205, ESS 211, ESS 212, ESS 213 -dən ikisi.
MyPlan: ESS 418 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 420 Yer Elmləri üçün Coğrafi İnformasiya Sistemlərinə Giriş (5) S. UALTERS
Geologiya elmlərinə tətbiq olunan GISA prinsiplərini araşdırır. GIScience, məlumat növləri və GIS analizlərinin əsaslarını əhatə edir. Geoloji nümunələrə və hadisələrə tətbiq olunan praktiki təhlillər daxildir: mənbələr geoloji məlumatlar geoloji xəritələşdirmə topoqrafiyası hidroloji axın nümunələri və şagirdlərin öz maraqları mövzular. Təklif olunur: ASp.
MyPlan: ESS 420 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 421 Geoloji Uzaqdan Algılamaya Giriş (4) NW
Geoloqlar üçün görüntü təfsirinin prinsipləri. Təyyarə və peyk məlumatlarından istifadə edərək quru formalarının, quruluşunun, litologiyasının, yerüstü proseslərinin öyrənilməsi. Geoloji xəritələşdirmə üçün rəqəmsal çox spektral görüntülərin və radar görüntülərinin istifadəsi.
MyPlan: ESS 421 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 422 Uzaqdan Algılamada Sahə Metodları (4) NW
Sürüşmə, buzlaqlar, səth topoqrafiyası və dəyişikliklərin aşkarlanması ilə ətraf mühiti uzaqdan hiss etmək üçün sahə cihazlarının istifadəsini araşdırır. Dalğa yayılması, səth səpələnməsi, udma və əks etdirmə məlumatlarının işlənməsi, təhlili və təfsiri sahəsində məlumat toplama strategiyalarını da əhatə edir. Ön şərt: ESS 211 tövsiyə olunur: PHYS 116 və ya PHYS 123 ESS 421.
MyPlan: ESS 422 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 425 Tektonik Geomorfologiya (3) A. Duvall
Tektonik geomorfologiya mövzularının qabaqcıl səviyyəli araşdırması, aktiv deformasiyanın olduğu bölgələrdə və günlərdən milyonlarla ilədək zaman ölçüsündə mənzərəni formalaşdıran tektonik və səthi proseslərin qarşılıqlı təsirinə diqqət yetirir. Ön şərt: ya ESS 311, ESS 326, ESS 426 və ya ESS 427.
MyPlan: ESS 425 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 426 Fluvial Geomorfologiya (5)
Dərələrin və vadilərin döşəmələrinin hidravlik və morfoloji xüsusiyyətləri. Axın eroziyası və çökmə yolu ilə mənzərənin təkamülü. Sahə təlimləri fluvial proseslərin, kanal formalarının, xəritələşdirmə, topoqrafik tədqiqat, hesabat yazma kimi müxtəlif bacarıqların əldə edilməsinin kəmiyyət təhlilini vurğulayır. Ön şərt: ya ESS 311 və ya ESS 326.
MyPlan: ESS 426 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 427 Hillslope Geomorfologiyası (5) NW
Kütləvi israf və su eroziyası ilə dağ yamacının təkamülünün nəzəri, laboratoriya və sahə tədqiqatı. Ön şərt: ya ESS 311 və ya ESS 326.
MyPlan: ESS 427 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 431 Qlasiologiyanın Prinsipləri (4) NW
Qar çökmə və metamorfizmi, uçqunları, qar və buz səthlərində istilik və kütlə balansını, buzlaq axını, buz təbəqələrini, dəniz buzunu, permafrostu, paleoklimatın yenidən qurulması üsullarını, Buz Dövrü nəzəriyyələrini əhatə edir. Ön şərt: PHYS 121.
MyPlan: ESS 431 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 433 Buzul Çağlarında Ətraf Mühitin Dəyişməsi (5) NW
Stratigrafiya və xronologiyanı vurğulayan Dördüncü Dövrdə iqlim dəyişikliyinin fiziki, bioloji sübutları. Yer kürəsinin, dəniz mühitində dəyişən buz/buzlaq dövrlərinin təsiri. İqlim dəyişkənliyinin səbəbləri haqqında nəzəriyyələr.
MyPlan: ESS 433 -də kurs məlumatlarına baxın

ESS 439 Mənzil Qayaların Petrologiyası (5) NW
Tektonik quruluşa, faz əlaqələrinə, geokimya və geoloji zaman ərzində onların mənşəyi və təkamülü modellərinə diqqət yetirərək vulkanik və plutonik magmatik süxurların əsas ailələrinin sistematik şəkildə öyrənilməsi. Laboratoriya süxurların ötürülən və əks olunan işıqdan istifadə edərək nazik hissəli tədqiqatını vurğulayır. Ön şərt: ESS 316.
MyPlan: ESS 439 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 441 Çöküntü Qayaların Petrologiyası və Petroqrafiyası (5) NW
Petroqrafik mikroskopdan istifadə edərək çöküntü süxurlarının mineralogiyası, toxumaları və mənşəyi. Ön şərt: ESS 316.
MyPlan: ESS 441 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 445 İqtisadi Geologiya (4) NW JOHN O. STONE
Metal və qeyri-metal filiz yataqlarının və enerji ehtiyatlarının formalaşması və geoloji konteksti. Əsas mineral əmtəələrinin kimyəvi və fiziki konsentrasiyası proseslərini, yataq növlərini və geologiyasını əhatə edir. Mineral və enerji iqtisadiyyatına, faydalı qazıntıların araşdırılmasına və Vaşinqton əyalətinin mineral ehtiyatlarına bir baxış daxildir. Ön şərt: ESS 211 ESS 212 ESS 213 və ESS 316, eyni vaxtda qəbul edilə bilər.
MyPlan: ESS 445 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 447 Mühəndislik Geologiyası: Metodlar və Tətbiq (4)
Geotexniki və ekoloji problemlərə geoloji prinsiplərin tətbiqini tətbiq edir, torpaq və qaya xüsusiyyətlərinin araşdırılması və xarakteristikasını ehtiva edir. İki həftə sonu sahə gəzintiləri daxildir. Ön şərt: ya ESS 210, ESS 211, ya ESS 212 və ya ESS 311, ESS 411, ESS 463 və ya CEE 220.
MyPlan: ESS 447 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 448 Analitik Paleobiologiya (5) NW Gregory Wilson Mantilla, Caroline Stromberg
Paleobiologiya, morfologiya və sistematikanın öyrənilməsində prinsiplərə və analitik metodlara giriş. Mövzulara paleobiogeoqrafiya, morfologiyaya əsaslanan filogenetika, təkamül nisbətləri, biomüxtəliflik əyriləri, funksional morfologiya, morfometriya və paleoekologiya daxildir. Fosil və müasir nümunələrdən istifadə üsullarının tətbiqinə vurğu. Ön şərt: ya BIOL 280, BIOL 354, ya da ESS 213. Təklif olunur: BIOL 438 A. ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 448 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 449 Paleobiologiya Sahə Metodları və Araşdırmaları (3-5) NW
Paleontologiya, ekologiya, iqlim dəyişikliyi və mikologiya kimi müxtəlif biologiya sahələrində sahə metodları və tədqiqatlar təqdim edir. Sahə sahəsindəki kampusdan iki və ya daha çox həftəni əhatə edir. Təqdim olunur: BIOL 475 S. ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 449 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 450 Paleobiologiya (3) NW
Ətraf mühitlə təkamülün qarşılıqlı təsirlərinin həyat tarixinin əsas epizodlarına necə təsir etdiyini və müasir ətraf mühit dəyişikliyinin təkamül təsirini qiymətləndirmək üçün bir fon təmin etdiyini nəzərə alaraq, son 500 milyon il ərzində bioloji təkamül.
MyPlan: ESS 450 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 451 Onurğasız Paleontologiya (5) NW Peter D Ward
Əhəmiyyətli daha böyük onurğasız qruplar morfologiya, təsnifat, stratiqrafik paylama, təkamül, paleoekologiya. Təklif olunur: BIOL 451 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 451 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 452 Onurğalı Paleontologiya (5) NW C. SIDOR
Əsas nəsillərin (balıqlar, sürünənlər, quşlar və erkən məməlilər qohumları) sistematikasına və morfologiyasına diqqət yetirərək fosil onurğalıların həyatını araşdırır. Laboratoriyada Burke Muzeyi kolleksiyasından fosil və müasir onurğalıları araşdırır. Həftə sonu gəzinti. Ön şərt: ya BIOL 354, BIOL 452, BIOL 453 və ya ESS 100. Təklif olunur: BIOL 450 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 452 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 453 Fosil məməlilər (5) NW
Mərhum Paleozoy dövrünün məməlilərə bənzər sürünənlərindən müxtəlif Kenozoy qruplarına qədər fosil məməlilərin təkamül əlaqələri. Morfologiya, uyğunlaşmalar, yox olma, təkamül nümunələri. Əksər böyük qrupların strukturları və əlaqələri. Sahə gəzintisi. Ön şərt: ya ESS 100 və ya ESS 452.
MyPlan: ESS 453 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 454 Hidrogeologiya (4) NW
Yeraltı su axını sistemlərinin, geoloji nəzarətin və yeraltı sularda kimyəvi maddələrin və həll olunan nəqliyyatın hidroloji xüsusiyyətlərinin təhlilini və ədədi modellərin istifadəsini əhatə edir. Yerli nümunələri və yeraltı su ehtiyatlarının idarə edilməsini nəzərdən keçirir. Ön şərt: ya ESS 311 və ya ESS 314 tövsiyə olunur: ya MATH 126, MATH 136, ya da ESS 310 elektron tablolar və ya MATLAB istifadə edərək kəmiyyət analizində bir fon
MyPlan: ESS 454 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 455 Stratigrafiya (4) NW
Stratifikasiya olunmuş süxurların və məkan-zaman təsirlərinin sistematik şəkildə öyrənilməsi. Stratiqrafiya prinsipləri, o cümlədən biostratiqrafiya, maqnitostratiqrafiya, seysmik stratiqrafiya, yeraltı analiz. Hövzə təhlili, çöküntü hövzələrinin və qitə kənarlarının təkamülü. Ön şərt: ESS 213.
MyPlan: ESS 455 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 456 Çöküntü Geologiyası və Çöküntü Ortamları (4) NW Alexis Licht
Çöküntü süxurları və ardıcıllıqları istehsal edən müasir proseslərin araşdırılması da daxil olmaqla çöküntü geologiyasının prinsipləri. Quru, dəniz terrigen və karbonat mühitləri də daxil olmaqla, geoloji qeydlərdə təmsil olunan müxtəlif çöküntü mühitlərinin tanınması. İki sahə gəzintisi tələb olunur. Ön şərt: ESS 213 tövsiyə olunur: ESS 311 və ya ESS 326, ESS 425, ESS 426 və ya ESS 427
MyPlan: ESS 456 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 457 Ətraf Mühit Geokimyası (4) NW
Təbii suların geokimyası, geologiyada tətbiqləri vurğulayır. Mövzulara yeraltı suların tərkibi, havalanma, mineralların adsorbsiyası, taraz kompüter modelləşdirməsi, gil mineralları, üzvi geokimya və yeraltı suyun keyfiyyəti daxildir. Ön şərt: ya ESS 316, CHEM 152, ya da CHEM 155.
MyPlan: ESS 457 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 460 Geomorfologiyada Kosmojenik Nuklidlər (3) NW
Qaya səthlərinin tarixini öyrənmək və geomorfik prosesləri təhlil etmək üçün kosmik şüalarla istehsal olunan nuklidlərin istifadəsi. Kosmogen nuklid məlumatlarının geomorfik modellərlə əlaqələndirilməsi ilə əlaqəli yerüstü izləyici üsullarla kosmik radiasiya ilə nuklid istehsalı. Yalnız lisenziya tələbələri üçün açıqdır. Ön şərt: ya ESS 311 və ya ESS 316.
MyPlan: ESS 460 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 461 Geoloji Zaman (3) NW
Radiometrik tanışlıq prinsipləri. Planet meydana gəlməsindən yaxın keçmişə qədər Yer tarixinə tətbiq olunan üsullar. Uzun ömürlü uran seriyası, sıxışan yük və kosmojenik izotop üsulları ilə radiokarbon geoloji tanışlıq. Arxeologiyada, iqlim dəyişikliyində, geomorfologiyada, tektonikada və Yerin təkamülündə tətbiqlər.
MyPlan: ESS 461 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 462 Vulkanik Proseslər (4) NW
Püskürmə əvvəli, püskürmə və püskürmə sonrası proseslər. Magma yüksəlişini tetikleyicileri, uçucu yığılma və itkiləri, magmanın parçalanmasını, magma-yeraltı suların qarşılıqlı təsirini, püskürmə sütununun dinamikasını, cazibə qüvvəsi ilə idarə olunan püskürən hadisələri, sin və püskürmə sonrası laharları və digər yataqların yenidən işlənməsini yoxlayır. Ön şərt: ya ESS 311, ESS 312 və ya ESS 316.
MyPlan: ESS 462 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 463 Struktur və Tektonik (5) NW
Həndəsə, kinematik və əsas quruluş növlərinin tektonik quruluşu, o cümlədən daralma və bükülmə kəmərlərində, qabığın sürüşmə rejimini və kəsmə zonalarını genişləndirdi. Laboratoriya təlimləri struktur geologiyasının əsas vasitələrini inkişaf etdirir. Ön şərt: ESS 211 ESS 212 və ESS 213.
MyPlan: ESS 463 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 467 Seysmik Kəşfiyyat (3) NW E. Roland Saenger
Seysmik kəşfiyyat nəzəriyyəsi və praktikasına giriş. Qırılma və əks etdirmə texnikasının geoloji tədqiqatlara, tektonikaya və mineral kəşfiyyatına tətbiqi. Yeraltı quruluşun təfsirində təcrübə. Ön şərt: ESS 311 və ya ESS 314, ya da OCEAN 285 və OCEAN 310. Təklif olunur: OCEAN 412 Sp. İlə birlikdə.
MyPlan: ESS 467 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 471 Kosmik Fizikaya Giriş (3) NW
Kosmik fizikanın bir neçə sahəsini, orada tətbiq olunan fiziki prinsipləri və əhəmiyyətli müşahidələrin aparılması üsullarını təqdim edir. Günəşin mərkəzindən yer səthinə qədər olan elektromaqnit və plazma proseslərini əhatə edir. Ön şərt: PHYS 123.
MyPlan: ESS 471 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 472 Rockets and Instrumentation (2-4, max. 12)
Tələbələr yüksək həvəskar raketlərdən istifadə edərək elm yüklərini yüksək hündürlüyə çıxarır, dizayn, istehsal, sınaq, inteqrasiya və idarəetmə təcrübəsi elm motivasiyasını, mühəndislik aspektlərini və çatdırılma sistemlərini əhatə edir. Layihə hər il dəyişə bilər.
MyPlan: ESS 472 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 475 İqlim Elmində Cari Araşdırma Seminarı (3, maksimum 6)
Dəvət olunan məruzəçilərdən iqlimin müəyyən bir aspektinə yönəlmiş həftəlik mühazirələr, sinif müzakirəsi, oxunuşlar və yekun sənədlə tamamlanır. İqlim anlayışlarının fənlərarası anlayışını təbliğ edir. Ön şərt: ya ESS 201, ATM S 211, ya da ATM S 321. Təklif olunur: ATM S 475/OCEAN 475 A. ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 475 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 480 İzotop Geokimyasında Qabaqcıl Metodlar (3, maksimum 18) NW
İzotop geokimyasında yeni inkişafları araşdırır. Mövzular dörddəbirdə dəyişir və yığılmış izotoplar, üç oksigenli izotoplar, nisbət izotopları, kütlədən asılı olmayan fraksiya və onların Yer sistemi modellərinə daxil edilməsi ola bilər. Yer, okean, atmosfer, planetar və iqlim elmindəki proseslərə nəzəriyyə, ölçü və tətbiqlər təqdim edir. Ön şərt: ya ESS 316, ESS 424, ESS 457 və ya ESS 459.
MyPlan: ESS 480 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 482 Ətraf Mühit Geokimya Laboratoriyası (4) NW
Təbii suların analizinə aid laboratoriya texnikaları və təcrübələr. Mövzulara qələvilik ölçmələri, dəmir analizləri, kolorimetrik analizlər, ağır metalların adsorbsiyası və geokimyəvi modelləşdirmə daxildir. Ön şərt: ESS 316 və ya ESS 457.
MyPlan: ESS 482 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 488 Kosmos Qanunu və Siyasəti (5) I & ampS Saadia M. Pekkanen
Kosmos fəaliyyətinin qanun və siyasətinin əsasları. Kosmos qanununun əsas mənşəyi, mənbələri və rolu, eləcə də kosmos fəaliyyətinin müasir idarəçiliyini formalaşdıran əsas qurumlar, forumlar və qüvvələr. Birləşmiş Millətlər Təşkilatının müqavilələrinə, prinsiplərinə, qətnamələrinə, qaydalarına və beynəlxalq və milli kosmos qanunlarına və siyasətlərinə hərtərəfli əsas verir. Təklif olunur: A A 490/JSIS B 444 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 488 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 489 Fəxri Seminar (3)
Elmi təhsil və karyera planlaşdırma tədqiqat layihələri hazırlamaq üçün yer və kosmos elmləri fəlsəfəsi və elm strategiyalarının elmi mövzularını əhatə edir. Kollokvium və ya yerli konfrans iştirakını tələb edə bilər. Təqdim olunur: A.
MyPlan: ESS 489 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 491 ABŞ Geologiya Seminarı və Sahə Səyahəti (1)
Geoloji sahə tədqiqatına və daxili sahə işlərinə nəzarət. İş sahə tədqiqatı bölgəsinə və açıq mühitdə təcrübi öyrənməyə yönəlmiş müstəqil tədqiqat layihələrini əhatə edə bilər. Tövsiyə olunur: giriş geologiyası kursu. Yalnız kredit/kredit olmadan. Təqdim olunur: W.
MyPlan: ESS 491 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 492 Yer Elmlərində Təhsil (2-3, maksimum 12) NW
Yer fənni təhsili və laboratoriya tədrisi praktikumunda seminar. Kollecdə və ya K-12 sinif otaqlarında, laboratoriyalarda yerşünaslıq müəllimlərinə kömək etməklə qazanılan tədris təcrübəsi. və sahə parametrləri. Yer elmi pedaqoji logistika, tədris metodları, laboratoriya sinifləri və sahə tədris üsulları seminar sessiyalarında əhatə olunur. Ön şərt: ya ESS 101, ESS 210, ESS 211, ESS 212, ya da ESS 213. Yalnız kredit/kreditsiz. Təklif olunur: AWSpS.
MyPlan: ESS 492 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 495 NASA Elm və Mühəndislik Araşdırma Seminarı (1, maksimum 4) NW
Mövcud kosmik elmlə əlaqəli araşdırmaların nəzərdən keçirilməsi. Vurğu dəyişir, lakin mövzular planetar geologiya, astronomiya, qlobal dəyişikliklər, aeronavtika mühəndisliyi və uzaqdan zondlama ola bilər. Yalnız kredit/kredit olmadan.
MyPlan: ESS 495 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 498 Müstəqil İş (1-5, maksimum 15)
Paylaşılan təqaüd sahəsində bir müəllim tərəfindən nəzarət edilən seçilmiş Yer və Kosmos Elmləri mövzularında müstəqil kurs işləri. Xüsusi bir mövzuda əlavə təhsil almaq istəyən qabaqcıl tələbələr üçün hazırlanmışdır. Ön şərt: Təlimçinin icazəsi.
MyPlan: ESS 498 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 501 Geokimyəvi Sistemlər (3)
Günəş sisteminin yaranmasından günümüzə qədər zaman keçdikcə geokimyəvi sistemlər. Mövcud tədqiqat problemləri və müzakirələrdən istifadə edərək fundamental geokimyəvi anlayışları araşdırır. Anlayışlara radiogenik və sabit izotop sistematik, termodinamika, süxurların və suyun yüksək və aşağı temperatur kimyası, Yerin tarixi boyunca geokimyəvi dövrlər daxildir. Ön şərt: aspirant ayaq üstə və ya müəllimin icazəsi. Müəllimlər: Nelson
MyPlan: ESS 501 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 502 Qatı Yer (3)
Yerin daxili prosesləri anlayışları: Yer istilik mühərriki və kimyəvi prosessor, mantiya konveksiyası tərzi, Yerin maqnit sahəsinin mənşəyi və təkamülü, Cascadia subduksiyası və təhlükələri. Seysmologiya, maye dinamikası, istilik axını, cazibə qüvvəsi və geomaqnetizmi təqdim edir. Elmi ədəbiyyatdakı fikirlərin təhlili, tənqidi və ünsiyyətinə diqqət yetirir.
MyPlan: ESS 502 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 503 Günəş Yer Fizikasına Giriş (3)
Kosmos fizikasının bir neçə sahəsini, orada tətbiq olunan fiziki prinsipləri və əhəmiyyətli müşahidələrin aparılması üsullarını təqdim edir. Günəşin mərkəzindən Yer səthinə qədər olan elektromaqnit və plazma proseslərini əhatə edir. Ön şərt: PHYS 123.
MyPlan: ESS 503 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 504 Yerin Səthi (3)
Yerin səthini formalaşdıran birləşmiş tektonik və geomorfik prosesləri araşdırır, insanlığı və digər həyat sistemlərini qoruyan səth mühiti yaradır və təbii təhlükələr yaradır. Bu birləşdirilmiş dinamik sistemin təhlili üçün tətbiq olunan müasir ödənişli yolları, texnikaları və nəzəriyyələri təqdim edir.
MyPlan: ESS 504 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 505 Kriyosfer (4)
Qar çöküntüsü və metamorfizmi, uçqunları, qar və buz səthlərində istilik və kütlə balansını, buzlaq axını, buz təbəqələrini, dəniz buzunu, permafrostu, paleoklimatın yenidən qurulması üsullarını və Buz Dövrü nəzəriyyələrini əhatə edir. Ön şərt: PHYS 121. Təlimatçılar: Waddington, Warren Təklif: A.
MyPlan: ESS 505 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 508 Böyük Geoloji Məsələlər (3)
Yer elmlərində elmi araşdırmalara səbəb olan geoloji və paleontoloji nəzəriyyə və mübahisələrin fəlsəfə və metodologiyasının tarixi və inkişafı. İlkin materialı təhlil edən bir dövr işi tələb olunur. Ön şərt: yer elmləri və ya elm tarixində məzun olan və ya təlimatçı icazəsi.
MyPlan: ESS 508 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 509 Tətbiqi Geologiya Araşdırmaları (3)
Tətbiqi geologiyanın problemləri və texnikasına giriş. Torpaq istifadəsi, infrastruktur və Sakit okeanın şimal -qərbinin dinamik mənzərəsi arasındakı qarşılıqlı əlaqələri öyrənir. Sahə texnikasına, müşahidələrin qeydinə və təqdimatına diqqət yetirin. Sentyabrın ortaları və həftə sonu sahə gəzintiləri daxildir. Ön şərt: ESS -də məzun olmaq tövsiyə olunur: geologiya və ya yaxından əlaqəli bir sahə üzrə bakalavr dərəcəsi, o cümlədən geoloji sahə metodları kursu. Təqdim olunur: A.
MyPlan: ESS 509 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 510 Ətraflı Tətbiqi Geologiya Sahəsi Araşdırmaları (3) Kathy Goetz Troost
Tətbiqi geologiya əsas kurikulumunun sahə problemlərinə tətbiqi. Cəmiyyətin və ətraf mühitin kəsişməsini öyrənmək və oradakı geologiya haqqında iş bilikləri əldə etmək üçün Sakit Okeanın şimal-qərbində çox günlük intensiv, sahə gəzintiləri daxildir. Sahə texnikasına diqqət yetirin, araşdırma tərtib edin, müşahidələri qeyd edin və hesabat yazın Ön şərt: ESS 509 ESS 420, ESS 454, ESS 526, ESS 527 və ya ESS 547 -dən üçü. Tövsiyə olunur: geologiya və ya yaxından əlaqəli sahə üzrə lisenziya dərəcəsi geologiya ilə əlaqədar sahə kursu. Təklif olunur: Sp.
MyPlan: ESS 510 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 511 Geofiziki Davamlı Mexanika (5)
Stress və gərginliyin təhlili. Geoloji materiallarda gərginliyin ölçülməsi və təfsiri. Yerdəki litosferdəki stressi təyin etmək üçün tətbiq olunan elastiklik. Qatıların sürünməsi və geoloji materialların axını. Qabaqcıl, tədqiqat yönümlü problemləri ehtiva edir. Ön şərt: MATH 307 və MATH 308 və ya ona bərabərdir.
MyPlan: ESS 511 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 512 Seysmologiya (3)
Stress və gərginliyi, dalğa tənliyini, səyahət vaxtlarını, amplitüd və fazanı, əks seysmologiyasını, səth dalğalarını və moment tensorları, radiasiya nümunələri, uzaq sahə dalğa formaları, mənbə spektrləri, stress düşməsi və böyüklüyü daxil olmaqla mənbə nəzəriyyəsini araşdırır. Ön şərt: ya ESS 511 ya da PHYS 123 və MATH 307 və ya MATH 308 -dən biri.
MyPlan: ESS 512 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 514 Geofizika: Sıvılar (3)
Geofiziki mayenin dinamikası. Okeanlara vurğu edərək geofizikdəki mayelər. Okeanoqrafiya və bərk torpaq geofizikasından götürülmüş nümunələrlə hərəkət tənliklərinin inkişafı. Qabaqcıl, tədqiqat yönümlü problemləri ehtiva edir. Ön şərt: PHYS 322, MATH 307 və MATH 308 və ya ona bərabərdir.
MyPlan: ESS 514 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 515 Geofizika: Kosmos (3)
Yer atmosferinin xarici bölgələrində, ionosferdə, maqnitosferdə və Van Allen radiasiya kəmərlərində meydana gələn müxtəlif hadisələr. Laboratoriya tətbiqlərinə plazma itələyiciləri və füzyon daxildir. Anlayışlara maqnit sahələrindəki yüklü hissəciklər, sürüşmə hərəkəti, plazma, maqnitohidrodinamik dalğalar daxildir. Qabaqcıl, tədqiqat yönümlü problemləri ehtiva edir. Ön şərt: PHYS 321 və ya ona bənzər tövsiyə olunur: PHYS 322.
MyPlan: ESS 515 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 517 Erkən Yer Təkamülü (3)
Tarixinin ilk 4 milyard ilində Yerin geoloji, bioloji və ekoloji təkamülü, digər yaşayış planetlərinin inkişafı üçün analoqu olaraq.
MyPlan: ESS 517 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 518 Tətbiqi Geoslimlərdə Texniki Əlaqə (1, maksimum 3)
Texniki məlumatların oxunması, yazılması və təqdimatı. Mövzular dörddə birinə görə təklif olunur: AWSp.
MyPlan: ESS 518 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 519 Elmi Yazı və Qrafika (2) Waddington, Warren
Elmi jurnallar üçün yazıda aydınlıq təmin etmək üçün elmi yazı metodlarının prinsiplərini və qrafik qurma və müəlliflik, araşdırma və sitatların tədqiqat təklifləri prinsiplərini əhatə edir. Yer elmi ilə əlaqəli sahələrdə aspirantlar üçün. Yalnız kredit/kredit olmadan. Təklif olunur: ATM S 519/OCEAN 518 Sp ilə birlikdə, tək illər.
MyPlan: ESS 519 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 520 Yer Elmləri üçün Coğrafi İnformasiya Sistemlərində Tətbiq (4) S. UALTERS
Tətbiqi yer elmlərində GIS -in tətbiq olunan istifadələrini əhatə edir. Geoloji nümunələrin və hadisələrin təhlili ilə bağlı praktiki təlimat və müzakirələr daxildir: ərazinin analizi və təfsiri çay yatağının modelləşdirilməsi daşqınların təhlili yağış nümunələri və təsirləri sürüşmənin proqnozlaşdırılması izostatik hadisələrin və şagirdlərin maraq dairəsində olan mövzular. Həm də coğrafi statistikada əsas təlimatları əhatə edir. Ön şərt: ESS 420 və ya təlimatçı icazəsi. Təqdim olunur: W.
MyPlan: ESS 520 -də kurs təfərrüatlarına baxın

Yer Elmləri üçün Python ilə ESS 521 Qabaqcıl Coğrafi Analiz (4) Steven Walters
Yer elmlərində, xüsusən Python skriptindən istifadə edərək, coğrafi analiz və məkan ədədi metodlarının qabaqcıl tətbiqi. Şagirdləri maraqlandıran mövzuları kəşf edən praktiki və & quot; atelye & quot; yanaşması: məsələn, 3D (alt) səth analizi hidroloji marşrutlaşdırma/modelləşdirmə dinamik landşaft dəyişikliyi görüntünün təfsiri və nümunə təhlili/geostatistika. Kurs fəaliyyətləri tədris laboratoriya məşqlərini müstəqil layihə araşdırması ilə birləşdirir. Ön şərt: ESS 420 (və ya ekvivalenti) və ya tövsiyə olunan təlimatçı icazəsi: ali təhsilli və/və ya yer üzündə və ətraf mühit elmlərində dayanan. Təklif olunur: Sp.
MyPlan: ESS 521 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 522 Geofiziki Məlumatların Toplanması və Analizi (3)
Geofiziki problemlərə tətbiq olunan məlumatların toplanması və analizinin nəzəriyyəsi və praktik tətbiqi. Siqnal süzgəclərinin rəqəmsal işlənməsi və spektral analiz. Laboratoriya sessiyalarına kompüter əsaslı emal sistemində problemlərin həlli daxildir.
MyPlan: ESS 522 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 523 Geofiziki tərs nəzəriyyə (5) Kenneth C Creager
Sistemin dəqiq spesifikasiyası üçün kifayət olmayan məlumatlardan, yer və ya atmosfer kimi fiziki sistemlərin xüsusiyyətlərini qiymətləndirmək üçün riyazi üsullara giriş. Məlumat dəstlərinin həll gücü anlayışına diqqət yetirilir. İnkişaf etdirilən fikirlər olduqca ümumidir və məlumatların təfsiri sahəsində geniş tətbiq sahəsinə malikdir. Təklif: Sp, hətta illər.
MyPlan: ESS 523 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 524 Yer Elmlərində Sayısal İstilik və Kütləvi Akış Modelləşdirilməsi (3)
Yer elmlərində istilik və kütləvi nəqliyyat proseslərini izah edən, sonlu həcmli metodları və onların sonlu-fərqli və sonlu element üsulları ilə əlaqəsini vurğulayan sabit və keçici advektif-diffuziya tənliklərinin ədədi həlli. Mövzular diskretləşdirmə metodlarını əlaqələndirir sistem sərhəd şərtləri dəqiqliyi və sabitliyi. Ön şərt: MATH 307 MATH 308 və ya ekvivalent və ya təlimatçı icazəsi. Müəllimlər: Waddington Təklif: Sp, hətta illər.
MyPlan: ESS 524 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 525 Tektonik Geomorfologiya (3) A. DUVALL
Tektonik geomorfologiya mövzularının qabaqcıl səviyyəli araşdırması, aktiv deformasiyanın olduğu bölgələrdə və günlərdən milyonlarla ilədək zaman ölçüsündə mənzərəni formalaşdıran tektonik və səthi proseslərin qarşılıqlı təsirinə diqqət yetirir. Təklif olunur: Sp.
MyPlan: ESS 525 -də kurs məlumatlarına baxın

ESS 526 Fluvial Geomorfologiya (5) Collins
Dərələrin və vadilərin döşəmələrinin hidravlik və morfoloji xüsusiyyətləri. Axın eroziyası və çökmə yolu ilə mənzərənin təkamülü.Sahə təlimləri və müstəqil layihə, fluvial proseslərin, kanal formalarının, xəritələşdirmə, topoqrafik tədqiqat və hesabat yazma kimi müxtəlif bacarıqların əldə edilməsinin kəmiyyət analizini vurğulayır.
MyPlan: ESS 526 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 527 Hillslope Geomorfologiyası (5) Duvall
Eroziya və çöküntü kütləvi israf, yamac formaları və təkamül də daxil olmaqla dağ yamacında gedən proseslərin nəzəri və tətbiqi öyrənilməsi.
MyPlan: ESS 527 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 529 Yer Elmlərində Maye Dinamikası, İstilik və Kütlə Transferinin Prinsipləri (3)
Mantiya və magma konveksiyası, vulkan püskürmələri, sürüşmələr, gözenekli axın və reaksiya ilə nəqliyyat hadisələrinin kəmiyyət müalicəsinə giriş. Gözenekli və çoxlu axın, xaotik konveksiya, qarışdırma, istilik köçürmə, reologiya, analitik, sayısal və miqyaslı həllər daxil olmaqla maye dinamikasının idarəedici tənliklərinə vurğu.
MyPlan: ESS 529 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 531 Buz Fizikası (3)
Su molekulunun quruluşu. Buzun kristalloqrafik quruluşları. Buzun elektrik, optik, istilik və mexaniki xüsusiyyətləri. Buzun buxar və maye fazalarından böyüməsi. Təklif olunur: ATM S 510 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 531 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 532 Yerin səthində qar və buz (3)
Qar və buz klimatologiyası. Buludlarda buz kristallarının əmələ gəlməsi. Qar metamorfizmi. Qar və buz səthlərində radiasiya, həssas və gizli istiliyin ötürülməsi. Qar və buzun uzaqdan algılanması. Dəniz buzunun böyüməsi və əriməsi. Buzdan iqlim qeydləri. Ön şərt: təlimatçı icazəsi. Təklif olunur: AT 51 S ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 532 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 533 Qar və Buz Kütlələrinin Dinamikası (3)
Qar və buzun reologiyası. Buzlaq yataqlarında sürüşmə və proseslər. Mövsümi qar, buzlaqlar və buz təbəqələrinin istilik rejimi və hərəkəti. Buz uçqunları və uçqunlar. Dəniz buzunun deformasiyası və sürüşməsi. Təbii buz kütlələrinin iqlim dəyişikliyinə reaksiyası. Ön şərt: təlimatçı icazəsi. Təqdim olunur: ATM S 512 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 533 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 541 Tətbiqi Fluvial Geomorfologiya (4)
Çay mühəndisliyi, torpaqdan istifadə planlaşdırması, qaynaqların idarə edilməsi və çayın bərpası kimi tətbiq olunan kontekstlərdə əsas tədqiqatlarda və problemlərin həllində sualların həlli və həllində fluvial geomorfologiyada nəzəriyyənin tətbiqi. Ön şərt: ya ESS 426, ESS 526, ya da təlimatçı icazəsi.
MyPlan: ESS 541 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 544 Tətbiqi Sunami Təhlükəsi Elmi (4)
Sunami elminə və sunami təhlükələrinin fiziki, sosial və iqtisadi təsirlərinə geniş giriş. Sunami təhlükəsinin qiymətləndirilməsi, yumşaldılması və ya xəbərdarlığı ilə maraqlanan elmi, mühəndislik, yerşünaslıq mütəxəssisləri və aspirantlar üçün hazırlanmışdır. Ön şərt: MATH 126 PHYS 123 AMATH 301 və ya ekvivalentləri. Müəllimlər: Gonzalez
MyPlan: ESS 544 -də kurs məlumatlarına baxın

ESS 546 Kontinental-Margin Çöküntüsü (3) Charles Nittrouer
Çöküntülərin daşınmasından tutmuş ardıcıl stratiqrafiyaya qədər müxtəlif vaxt miqyasları da daxil olmaqla, kontinental kənarlarda təbəqələr əmələ gətirən proseslərə dair son tədqiqatların ətraflı qiymətləndirilməsi. Fiziki okeanoqrafik proseslər, geokimyəvi komponentlərin taleyi və bioloji icmalarla əlaqələri vurğulayır. Təqdim olunur: OCEAN 546 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 546 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 547 Mühəndislik Geologiyası: Metodlar və Tətbiq (4)
Geotexniki və ekoloji problemlərə geoloji prinsiplərin tətbiqini tətbiq edir, torpaq və qaya xüsusiyyətlərinin araşdırılması və xarakteristikasını ehtiva edir. İki həftə sonu sahə gəzintiləri daxildir.
MyPlan: ESS 547 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 554 Paleoklimat Proxyləri (3) Alexander, Sachs
Okeandan, qurudan və buz təbəqələrindən ən çox tətbiq olunan paleoklimat vəkillərinin tənqidi qiymətləndirməsini təmin edir. Təklif: ATM S 554/OCEAN 554 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 554 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 557 Onurğalı Paleontologiya (5)
Onurğalı heyvanların biologiyasını araşdırır, onların müxtəlifliyini, uyğunlaşmalarını və təkamül tarixini vurğulayır. Omurgalıların müqayisəli araşdırmasından ortaya çıxan davranış, fiziologiya, morfologiya və ekologiyanın aspektlərini təqdim edir. Laboratoriya yerli ekskursiyalar və regional onurğalı faunaya girişdən ibarətdir. Təqdim olunur: BIOL 557 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 557 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 558 Paleobiologiyada Lisansüstü Araşdırmalara Giriş (1)
Paleobioloji texnika və mənbələrə giriş. Yalnız kredit/kredit olmadan. Təqdim olunur: BIOL 555 A. ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 558 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 559 İqlim Modelləşdirmə (3)
Yer sisteminin modelləşdirilməsi prinsipləri. Atmosferə, okean dəniz buzlarına və quru səthi komponentlərinə vurğu. İqlimi məcbur etmək. Modellərin düzgün istifadəsi. Karbon dövriyyəsi, atmosfer kimyası və biogeokimya daxil olmaqla cari maraq mövzular. Ön şərt: ya ATM S 587/OCEAN 587/ESS 587, ATM S 504 və ya ATM S 505. Təlimatçılar: Bitz, Thompson Təklif edir: ATM S 559/OCEAN 558 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 559 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 560 Geomorfologiyada Kosmojenik Nuklidlər (3)
Qaya səthlərinin tarixini öyrənmək və geomorfik prosesləri təhlil etmək üçün kosmik şüalarla istehsal olunan nuklidlərin istifadəsi. Kosmogen nuklid məlumatlarının geomorfik modellərlə əlaqələndirilməsi ilə əlaqəli yerüstü izləyici üsullarla kosmik radiasiya ilə nuklid istehsalı. Ön şərt: ya AMATH 301, AMATH 351, ya da təlimatçı icazəsi.
MyPlan: ESS 560 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 562 Müşahidə Seysmologiyası (1, maksimum 18)
Rüblük araşdırma mövzuları şagirdləri müxtəlif rəqəmsal və analoq seysmogramlar və onların təfsir üsulları ilə tanış edir. Tələbələr qeyri -rəsmi seminar şəraitində qısa araşdırmaların nəticələrini təqdim edirlər. Yalnız kredit/kredit olmadan.
MyPlan: ESS 562 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 563 Nəzəri Seysmologiya I (3)
Qabaqcıl nəzəri seysmologiya. Zəifləmə və fiziki dağılma. Anizotrop mühitdə dalğalar. Moment-tensor mənbəyi təqdimatı. Quzunun problemi. Qatlamlı mühitdəki dalğalar: təbliğat üsulları, asimptotik şüa nəzəriyyəsi, WKBJ seysmogramları. Seysmoloji məlumatların tərs üsulları və təhlili. Ön şərt: ya ESS 412, ESS 512, ya da təlimatçı icazəsi.
MyPlan: ESS 563 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 564 Nəzəri Seysmologiya II (3)
Qabaqcıl nəzəri seysmologiya. Zəifləmə və fiziki dağılma. Anizotrop mühitdə dalğalar. Moment-tensor mənbəyi təqdimatı. Quzunun problemi. Qatlamlı mühitdəki dalğalar: təbliğat üsulları, asimptotik şüa nəzəriyyəsi, WKBJ seysmogramları. Seysmoloji məlumatların tərs üsulları və təhlili. Ön şərt: ESS 563.
MyPlan: ESS 564 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 567 Ətraf Mühit Geokimyası (4) NW
Təbii suların geokimyası, geologiyada tətbiqləri vurğulayır. Mövzulara yeraltı suların tərkibi, havalanma, mineralların adsorbsiyası, taraz kompüter modelləşdirməsi, gil mineralları, üzvi geokimya və yeraltı suyun keyfiyyəti daxildir. Təqdim olunur: W.
MyPlan: ESS 567 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 568 Okean Litosferi (3) William Wilcock
Okean litosferinin əmələ gəlməsinə və təkamülünə xüsusi tətbiqlərlə elastiklik, maye axını və istilik nəqlinin əsas prinsipləri. Yerin deformasiyasını, gözenekli mühitlərdə axını, istilik nəqlini və dəniz seysmoloji və potensial sahə texnikasını ehtiva edir. Ön şərt: OCEAN 540. Təklif: OCEAN 545 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 568 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 573 Bulud Mikrofizikası və Dinamikası (3)
Bulud mikrofizikası, buludlarda su davamlılığı, bulud dinamikası və bulud modelləri haqqında əsas anlayışlar. Ön şərt: ATM S 501 və ya təlimatçı icazəsi. Təklif olunur: ATM S 535 Sp ilə birgə.
MyPlan: ESS 573 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 575 Ətraflı Raketlər və Cihazlar (2-4, maksimum 12)
Tələbələr yüksək həvəskar raketlərdən istifadə edərək elm yüklərini yüksək hündürlüyə çıxarır, dizayn, istehsal, sınaq, inteqrasiya və idarəetmə təcrübəsi elm motivasiyasını, mühəndislik aspektlərini və çatdırılma sistemlərini əhatə edir. Layihə hər il dəyişə bilər. Təklif olunur: AW.
MyPlan: ESS 575 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 576 Kosmos və Laboratoriya Plazma Fizikası (3)
Dalğalar, tarazlıq və sabitlik, yayılma və müqavimət, əsas plazma kinetik nəzəriyyəsi və dalğa-hissəcik qarşılıqlı təsirlərinin müzakirəsi. Ön şərt: ESS 415 və ya ekvivalenti və ya təlimatçı icazəsi. Təklif olunur: A A 556 Sp ilə birlikdə, tək illər.
MyPlan: ESS 576 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 580 İzotop Geokimyasında Qabaqcıl Metodlar (3, maksimum 18)
İzotop geokimyasında yeni inkişafları araşdırır. Mövzular dörddəbirdə dəyişir və yığılmış izotoplar, üç oksigenli izotoplar, nisbət izotopları, kütlədən asılı olmayan fraksiya və onların Yer sistemi modellərinə daxil edilməsi ola bilər. Yer, okean, atmosfer, planetar və iqlim elmindəki proseslərə nəzəriyyə, ölçü və tətbiqlər təqdim edir. Ön şərt: ESS 316, ESS 424, ESS 457, ESS 459, ESS 501, ESS 554, OCEAN 583 və ya təlimatçı icazəsi.
MyPlan: ESS 580 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 581 Planet Atmosferləri (3)
Radiasiya, kimya və dinamik proseslərin bütün rolları üçün ortaq olan elementləri vurğulayan planet atmosferlərinin mənşəyi, təkamülü və quruluşu problemləri müqayisəli planetologiya kontekstində Venera, Mars, Yupiter və digər Günəş sistemi cisimlərinin atmosferində yeni nəticələr verir. Təklif olunur: ASTR 555/ATM S 555 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 581 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 582 Ətraf Mühit Geokimya Laboratoriyası (4) NW
Təbii suların analizinə aid laboratoriya texnikaları və təcrübələr. Mövzulara qələvilik ölçmələri, dəmir analizləri, kolorimetrik analizlər, ağır metalların adsorbsiyası və geokimyəvi modelləşdirmə daxildir. Təklif olunur: Sp.
MyPlan: ESS 582 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 583 Günəş Sisteminin Mənşəyi (3)
Günəş sisteminin mənşəyi ilə bağlı əsas və qeyri -əsaslı nəzəriyyələr ulduzlararası mühitdən, günəş buludunda taxıl artımından, planetlərin və planetlərin əmələ gəlməsindən, planetlərin erkən təkamülündən və digər mümkün planet sistemlərinin yaranması ilə bağlı fikirlərin olduğu fiziki və kimyəvi sübutlardan qaynaqlanır. Günəş sistemi əsaslanır. Təklif olunur: ASTR 557 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 583 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 584 Kosmos Qanunu və Siyasəti (5) Saadia M. Pekkanen
Kosmos fəaliyyətinin qanun və siyasətinin əsasları. Kosmos qanununun əsas mənşəyi, mənbələri və rolu, eləcə də kosmos fəaliyyətinin müasir idarəçiliyini formalaşdıran əsas qurumlar, forumlar və qüvvələr. Birləşmiş Millətlər Təşkilatının müqavilələrinə, prinsiplərinə, qətnamələrinə, qaydalarına və beynəlxalq və milli kosmos qanunlarına və siyasətlərinə hərtərəfli əsas verir. Təklif olunur: A A 590/JSIS B 544 Sp ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 584 -də kurs məlumatlarına baxın

ESS 585 Sakit Okeanın Şimal -Qərbinə İqlim Təsirləri (4) Mantua, Snover
Sakit okeanın şimal -qərbində resurs idarəçiliyini yaxşılaşdırmaq üçün keçmiş/gələcək iqlim nümunələri haqqında biliklər. Mövzulara iqlimin və su siyasətinin, ekosistemlərə və cəmiyyətə təsir etmək üçün ictimai siyasətin necə təsir etdiyinə dair ictimai reaksiyaların keçmiş təbii/insan səbəbli iqlim dəyişikliklərinin proqnozlaşdırılması daxildir. Təklif olunur: ATM S 585/ENVIR 585/SMEA 585 Sp ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 585 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 586 İqlim Dəyişikliyində Hazırkı Araşdırma (2, maks. 20)
İklimin müəyyən bir aspektinə (hər il dəyişdiriləcək mövzu) diqqət yetirən həftəlik mühazirələr, dəvət olunan natiqlərdən (həm UW, həm də xaricdən), üstəgəl bir və ya iki əsas məruzəçidən sonra sinif müzakirəsi. Yalnız kredit/kredit olmadan. Təklif: ATM S 586/OCEAN 586 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 586 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 587 İqlim Dəyişikliyinin Əsasları (3)
Yerin iqlim sisteminin temperatur, yağış, külək buzu, duzluluq və okean cərəyanlarının paylanmasını araşdırır, Yerin iqlim enerjisini və onu təşkil edən nəqliyyat mexanizmlərini təyin edən əsas proseslər iqlim həssaslığı təbii iqlim dəyişkənliyi ilə illikdən onilliklərə qədər qlobal iqlim modellərini gələcək iqlimi proqnozlaşdırır. Təklif: ATM S 587/OCEAN 587 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 587 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 588 Qlobal Karbon Dövrü və İqlim (3) Emerson
Atmosferdəki CO2 və digər istixana qazlarını idarə edən okean və yerüstü biogeokimyəvi proseslər. Geoloji, okeanoqrafik və yerüstü arxivlərdən yerin karbon dövrəsindəki keçmiş dəyişikliklərin qeydləri. Dövrlərdəki antropogen pozuntular. Sadə qutu modelləri hazırlayın, kompleks modellərin nəticələrini müzakirə edin. Təklif olunur: ATM S 588/OCEAN 588 W. ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 588 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 589 Paleoklimatologiya: Məlumat, Modelləşdirmə və Teoriya (3)
Quru və dəniz səthinin istiliyində, yağıntılarda və atmosfer dinamikasında və okean dövriyyəsindəki keçmiş dəyişikliklərə dair dəlillər: həm uzun, həm də illərarası vaxt cədvəli. Paleoklimat modelləşdirmə və nəzəriyyə. Zaman seriyası təhlili və iqlim səs -küyü. Sürətli iqlim dəyişikliyi. İllərarası dəyişkənliyin statistik yenidən qurulması. Təklif olunur: ATM S 589/OCEAN 589 ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 589 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 592 Tətbiqi Geofiziklərdə Professional Təcrübə (1, maksimum 3)
Geosciences praktikasında əsas məsələləri və aktual mövzuları əhatə edir: peşəkar lisenziyalaşdırma, etika, iş meylləri, ətraf mühitin tənzimlənməsi, yeni texnologiyalar. Təcrübə və karyera rəhbərliyi, habelə həftəlik qonaq natiqlər daxildir. Təklif olunur: AWSp.
MyPlan: ESS 592 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 593 İqlim Elmləri Seminarı (1) Mote
Fiqurların diqqətli qurulması və yazılı və şifahi ünsiyyət vasitəsi ilə bir çox fərqli auditoriyaya iqlim elminin necə çatdırılacağına diqqət yetirir. Yalnız kredit/kredit olmadan. Təklif olunur: ATM S 593/OCEAN 593 W. ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 593 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 594 Yer və Kosmos Elmləri Araşdırmalarına Giriş (1-2, maksimum 4)
Birinci kurs tələbələrinə fakültə və qabaqcıl aspirantların tədqiqatlarını təqdim edir və tədqiqat təkliflərinin və nəticələrinin formalaşdırılması, şifahi təqdimatı və müdafiəsi üçün təcrübə verir.
MyPlan: ESS 594 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 595 Yer və Kosmos Elmləri Araşdırma Metodları (2, maksimum 30)
Mövcud tədqiqat metodologiyası və son ədəbiyyata və müəllim və tələbə araşdırmalarına əsaslanan nəticələr. Fakültənin rəhbərliyi altında təqdimatlar və tələbələr tərəfindən müzakirə edilməklə, müşahidə və nəzəri metodlar və xüsusi tədqiqatların geofizikada və geofizikanın fənlərarası aspektlərində daha geniş inkişaflarla əlaqəsi ilə əlaqədar şagird perspektivini inkişaf etdirmək üçün hazırlanmışdır. Yalnız kredit/kredit olmadan.
MyPlan -da kurs məlumatlarına baxın: ESS 595

ESS 596 Climate Science Capstone Project ([1-5]-, maksimum 5) Mote
Bir mentor tərəfindən yönəldilən iqlim kapitanı bir qrup səy ola bilər və kurikulumun inkişafı, təcrübə, atelye təşkilatı və s. Əhatə edə bilər, iqlim elminin fənlərarası aspektlərini və iqlim elminin təsirli ünsiyyətini əhatə edir. Təklif olunur: ATM S 596/OCEAN 596 AWSpS ilə birlikdə.
MyPlan: ESS 596 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 597 Tətbiqi Coğrafiya Araşdırması (1-5, maksimum 10)
Bir fakültə üzvünün rəhbərliyi altında və ümumiyyətlə kampus xaricində bir mentor və ya paydaş təşkilatı ilə birlikdə tətbiq olunan geoslimlərdə müstəqil araşdırma. Qeydiyyatdan əvvəl layihə müqaviləsini tamamlamalıdır. Ön şərt: ESS 592 və müəllimin icazəsi Kredit/kreditsiz. Təklif olunur: AWSpS.
MyPlan: ESS 597 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 599 Seminarı (1, maksimum 24)
Fakültənin iştirakı ilə geofizika və aspirant tədqiqatında mövcud ədəbiyyata baxış. Yalnız kredit/kredit olmadan.
MyPlan: ESS 599 -da kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 600 Müstəqil Tədqiqat və ya Tədqiqat (*-)
Yalnız kredit/kredit olmadan.
MyPlan: ESS 600 -də kurs təfərrüatlarına baxın

ESS 601 Stajı (*)
Lisansüstü təcrübə və buraxılış imtahanı. Ön şərt: təlimatçı icazəsi. Müəllimlər: Crider, Troost
MyPlan: ESS 601 -də kurs təfərrüatlarına baxın


3/16 B gün dərsləri: zəhmət olmasa e-poçt vasitəsilə hava şəraiti HW (1-16) göndərin. Skan edilə bilər və ya foto şəkillər göndərə bilərsiniz! Keçən Cümə günü olmayan hər bir tələbə üçün, eyni qeydləri edə bilərsiniz, bu, onlayn dərslərə başlayana qədər deyil, ancaq göndərə bilərsiniz

Geoloji tarix bölmə imtahanınızdan onlayn olaraq test düzəlişləri qəbul edəcəyəm. (mənimlə əlaqə saxlamaq üçün məktəb e -poçtunuzu istifadə edin). Zəhmət olmasa skaner skanerinizin bir şəklini çəkin və %25 kredit geri qaytarılması üçün izahatlarınızla birlikdə yazılmış test düzəlişlərini əlavə edin. Dərsdən sonra normal əlavə kömək etdiyim kimi, e -poçt vasitəsilə suallar verməkdən məmnun olaram. Bazar ertəsi 3/9 A və ya Çərşənbə axşamı 3/10 B arasında hava şəraiti dərəcələri laboratoriyasını hazırlamayan hər bir tələbə üçün, əlinizdə varsa alka seltzer tabletlərindən istifadə edərək evdə bu laboratoriya/təcrübəni asanlıqla edə biləcəyinizi unutmayın! Laboratoriya, səth proseslər bölməmizin altındakı sinif resurs səhifəmizdə yerləşir. Microsoft Word -də hər şey açıla və mənə e -poçtla göndərilə bilər.

Uzaqdan təhsil veriləcəyi təqdirdə sinif səhifəmizi rəhbərlikdən daha çox istiqamətləndirməklə yeniləməyə davam edəcəyəm. Hələlik bütün tələbələrdən bu fürsətdən istifadə edərək əvvəllər buraxılmış və/və ya gec/yarımçıq qalan işlərin əvəzini çıxarmalarını xahiş edirəm (bütün laboratoriya işləri dərs səhifəsinin resursları altındadır). Hazırda tələb olunan yeni tapşırıqlar yoxdur. 3/13 tarixindən etibarən bütün hava şəraitini (ətraf mühit faktorları və fiziki və kimyəvi təsirlərə qarşı nümunələr) əhatə etdik- dərs videoları, dərs vəsaitləri, səthi proseslər (vahid 6), dərs videoları altında əvvəllər öyrədilmiş bu mövzular üçün artıq yerləşdirilmişdir.


Kütləvi Müəllimlər Birliyinin rəsmisi Larceny ilə ittiham olunur

Massachusetts Müəllimlər Birliyinin keçmiş maliyyə direktoru, 6 il müddətində birliyin kassasından 802.000 dollar oğurlamaqda günahlandırılır.

Massachusetts Baş prokuroru Tom Reilly -nin sözçüsü Beth Stone, 48 yaşındakı Richard Anzivinonun 1996-2002 -ci illərdə dərnəyin bank hesabına basqın etmək üçün kompleks mənimsəmə sxemini qurduğu iddia edildi.

Cənab Anzivino, keçən ay Suffolk County böyük bir münsiflər heyəti tərəfindən yeddi oğurluq və fırıldaqçılıq ittihamı ilə günahlandırıldı, xanım Stone dedi. Onun aprelin 23 -də mühakimə olunacağı planlaşdırılır və ittihamları sübuta yetiriləcəyi təqdirdə, onu ən çox 10 il həbs cəzası gözləyir.

Dərnəyin 21 Mart tarixli üzvlərinə göndərdiyi bir məktubda, MTA-nın icraçı direktoru-xəzinədarı Ed Sullivanın potensial problem barədə xəbərdar edildikdən sonra cənab Anzivino ilə ötən sentyabrda qarşılaşdığı bildirilir. Məktubda deyilir ki, keçmiş maliyyə direktoru səhv etdiyini etiraf etdi və dərhal işdən qovuldu. Həmkarlar ittifaqının mənbələrinə görə, 1994 -cü ildən bu vəzifədə çalışmış və əvvəllər 1988 -ci ildən başlayaraq maliyyə direktorunun köməkçisi vəzifəsində çalışmışdır.

Birlik səlahiyyətliləri, iddia edilən planın o qədər mürəkkəb olduğunu söylədi ki, hətta standart hesabatlılıq prosedurları da problemi açmadı. Bunun əvəzinə, cənab Anzivinonun bankı, birliyin bankını daha sonra birliyin diqqətinə çatdırılan şübhəli fəaliyyətlər barədə xəbərdar etdi.

Milli Təhsil Dərnəyinin bir hissəsi olan 97.000 üzv birliyin baş məsləhətçisi Ann Clarke, "MTA bir cinayətin qurbanı oldu" dedi. "Ancaq zərərdən tam sığortalandığımız üçün üzvlük haqqına və ya proqram və xidmətlərimizə heç bir təsir olmayacaq."

Birlik daxilində daha yaxşı maliyyə hesabatlılığını təmin etmək üçün addımlar atıldığını söylədi.

Audit və Nəzarət

Xanım Stounun hələ vəkili olmadığını söyləyən cənab Anzivino ilə əlaqə saxlamaq mümkün olmadı.

Baş prokurorluğun məlumatında deyilir ki, 1996 -cı ildən başlayaraq, cənab Anzivino özünə 270 çek yazdı və sonra şəxsi hesabına pul yatırdı və ya yatırdı. Əməliyyatın başqa bir peşə məmuru tərəfindən təsdiqlənməməsini təmin etmək üçün hər çek 5000 dollar və ya daha az idi.

Birliyin 21 Mart məktubunda deyilir: "Bu, MTA -nın lazımi araşdırmalarına baxmayaraq baş verdi". "Sözügedən illərin hər birində peşəkar mühasiblər tərəfindən standart peşəkar illik yoxlamalar aparılmışdır."

Boston şəhərətrafı Whitman-Hanson Regional Liseyinin sənət müəllimi Matthew M. Delaney, NEA-nın əyalətdəki filiallarına daha yaxından nəzarət etməyi təklif etdi.

İddia edilən mənimsəmə "birliyə olan etibarımı pozmur" dedi. "Ancaq bu, [hər iki təşkilatın] daha çox diqqət yetirməsi lazım olan qırmızı bayraqdır."

Vaşinqtonda fəaliyyət göstərən təşkilatın sözçüsü Kathleen Lyons, NEA-nın ştatın ortaqları üçün "əla hesabatlılıq" təmin etdiyini söylədi. Ana orqan, hər bir dövlətin yoxlamasını nəzərdən keçirir və üzvlərinə maliyyə məsələləri ilə bağlı "ətraflı detallar" təqdim edir.

Massachusetts oğurluq ittihamları, Amerika Müəllimlər Federasiyasının yerli birliyin rəsmilərinin ən az 5 milyon dollar oğurladığı iddiasından sonra problemli iştirakını ələ keçirdiyi Kolumbiya Bölgəsində hələ də bir birlik skandalının davam etdiyi bir vaxtda ortaya çıxdı. ("Birlik Yerli Əməliyyatlara Nəzarətini itirir", 29 Yanvar 2003.)


UC Berkeley -in Yer və Planet Elmləri Bölümü (EPS), ABŞ -ın qərbində akademik geologiyanın ilk böyük mərkəzi idi. Berkeley geoloqları böyük bir zəlzələnin ilk detallı araşdırmasını apardılar, kalium-argon tarixləri qurdular, termodinamikanın ciddiliyini geologiyaya gətirdilər və bir kometa zərbəsinin dinozavrları öldürdüyünə dair dəlilləri kəşf etdilər.

Ətraf mühitin pisləşməsi və resursların tükənməsi ilə bağlı narahatlıqların artması ilə əlaqədar olaraq, təcili sosial aktuallıq məsələlərini əhatə edir. Berkeley'deki bir çox şöbə, siyasət, idarəetmə, iqtisadiyyat və mühəndislikdən sosial narahatlıqlara qədər ekoloji problemlərlə məşğul olur, lakin hamısı öz nəticələrini Planet Earth haqqında sağlam bir elmi anlayışa əsaslanmalıdır. Bu fonu təmin etmək geoloqların, geokimyaçıların və geofiziklərin səlahiyyətindədir.

Fakültənin maraqları geniş yer elmlərini əhatə edir. Ənənəvi petrologiya, mineralogiya, mineral ehtiyatlar və struktur geologiyası sahələri təmsil olunur. Sürətlə inkişaf edən bir sahə mikro-biogeokimyadır. Qatı Yer geofizikası, seysmologiya, mineral fizikası və geodinamika sahəsindəki bənzərsiz bir təcrübəni özündə birləşdirir. Zəlzələ və tektonik proqramlar, Berkeley Seysmoloji Laboratoriyası (BSL) vasitəsi ilə əldə edilən mənbələrdən faydalanır. Geomorfologiya və səthi proseslərdə güclü bir proqram bir çox tələbəni cəlb edir. Bu yaxınlarda şöbə, Kimya, Astronomiya, Coğrafiya və Ətraf Mühit Elmləri və Siyasət İdarəçiliyi ilə əlaqəli proqramlarla əlaqəli olaraq dəniz, atmosfer və planetar elmlər sahəsində təcrübə əlavə etdi. Tədqiqat üçün əlavə mənbələr Berkeley Atmosfer Elm Mərkəzi (BASC) və İnteqrasiya Planet Elmləri Mərkəzi (CIPS) vasitəsilə əldə edilə bilər. Geokimyacılar üçün mənbələrə İzotop Geokimya Mərkəzi və Berkeley Geokronologiya Mərkəzi daxildir. Bəzi müəllimlər Lawrence Berkeley Milli Laboratoriyasında (ESD-LBNL) Yer Elmləri Bölümü ilə güclü əməkdaşlıq edir və Ətraflı İşıq Mənbəsindən (ALS) geniş istifadə edirlər.

Tədqiqat obyektləri

İzotop Geokimya Mərkəzi (CIG), professor Donald DePaolo tərəfindən idarə olunan, UC Berkeley və Lawrence Berkeley Milli Laboratoriyasının birgə tədqiqat mərkəzidir. CIG, yer qabığında, okeanlarda və atmosferdəki süxurlarda, minerallarda, mayelərdə və qazlarda olan elementlərin konsentrasiyalarını və izotopik tərkiblərini ölçmək üçün ən son analizləri təqdim edir. CIG, Rb, Sr, Nd, Sm, Ca, K, Re, Os, Fe, U, Th, Pb, Ba, La, Ce təmiz laboratoriyaları və təmiz mineralın yüksək dəqiqlikli izotopik və izotop seyreltmə analizlərini təmin edən yeddi kütlə spektrometrinə malikdir. ayırma və qaya hazırlama laboratoriyaları. Təhlil olunan materiallar qaya, okean və yeraltı suları və təbii olaraq meydana gələn nəcib qazlardır.

Atmosfer Elmləri Mərkəzi Berkeleydə yeni bir çoxşaxəli akademik qrupdur. Atmosferin kimyəvi tərkibini və dövranını qoruyan və dəyişdirən proseslərə diqqət yetirir. Bu proseslərdəki dəyişikliklərin iqlim təsirlərini də araşdırır. Xüsusi vurğu geosfer-biosfer və iqlimin qarşılıqlı təsiridir, atmosferin öz sərhədlərindəki dəyişikliklərin sintezatoru və bu dəyişikliklərin digər sahələrə çatdırıcısıdır. Mərkəzin üzvləri və əməkdaşları, Yer və Planet Elmləri Kimya Ətraf Mühit Elmləri, Siyasət və İdarəetmə Mexanika Mühəndisliyi, Kosmos Elmləri Laboratoriyası və Lawrence Berkeley Milli Laboratoriyasıdır. Tədqiqat yanaşmaları çoxşaxəlidir və qlobal üçölçülü sirkulyasiya modellərini, peyk müşahidələrini, atmosfer kimyası təyyarələrinin stratosfer-troposfer mübadiləsinin ölçmələri və iz-qazların atmosfer-biosfer mübadiləsinin simulyasiyalarını əhatə edir. Bu müxtəliflik, mərkəzə keçmiş və gələcək iqlim dəyişikliyi ilə bağlı yeni suallar verməyə və hücum etməyə imkan verir.

Berkeley Geomorfologiya Qrupu kampus boyunca güclü tədqiqat proqramlarının müxtəlifliyi və lisenziya təhsili və məzun hazırlığı öhdəliyi səbəbiylə inkişaf edir. Əsas fakültə Kurt Cuffey (Coğrafiya), William Dietrich, Jim Kirchner və Michael Manga (Yer və Planet Elmləri) dən ibarətdir. Onların tədqiqat proqramları buzlaq mexanikası paleoklimat təhlili hidroloji ətraf geokimya mənzərə təkamül təpə eroziya mexanikası fluvial proseslərin bərpası geomorfologiyası və bioloji yox olma və təkamül prosesləri də daxil olmaqla geniş mövzuları əhatə edir. Bu fakültə və onların tələbələri kampusdakı bir çox əlaqəli qruplarla qarşılıqlı əlaqə qurur və əməkdaşlıq edirlər.

Aktiv Tektonik Qrupu fəal tektonik prosesləri və yerin litosferinin reologiyasını araşdırmaq üçün fənlərarası bir yanaşmadan istifadə edir. Bu yanaşma fay zonası prosesləri və qabığın deformasiyası haqqında elmi anlayışı yaxşılaşdırmaq üçün geodeziya, seysmoloji, geomorfik və geoloji müşahidələri nəzəri modellərlə birləşdirir. Bu işdə xüsusi fayda, aktiv pozuntular, vulkanlar və sürüşmələr yaxınlığındakı deformasiyanı dəqiq ölçmək üçün Qlobal Yerləşdirmə Sistemi və Sintetik Diyafram Radar İnterferometriyasından istifadə edən kosmik geodezik müşahidələrdir. Roland Bürgmann başçılıq etdiyi qrup üzvləri, tez -tez Berkeley Seysmoloji Laboratoriyası və Geomorfologiya Qrupundakı həmkarları ilə sıx əlaqədə olurlar.

Berkeley Geokronologiya Mərkəzi planetin mövcudluğunun 4.6 milyard ili ərzində dünyanın təkamülünü, müxtəlif sakinlərini və Günəş sistemimizin qalan hissəsi ilə qarşılıqlı əlaqələrini qurmağa həsr olunmuş kommersiya təşkilatı deyil. BGC alimləri, geoloji və bioloji tarixdəki əhəmiyyətli hadisələrə qədər qayaların və digər materialların yaşlarını təyin edirlər. Bu məlumatları geoloji kontekstdə başa düşməklə BGC araşdırması, boşqab tektonikası vulkanizm dağ quruluşu kütləvi şəkildə yox olmaq, yer və günəş sistemi arasındakı iqlim dəyişikliyi və bəşəriyyət də daxil olmaqla həyatın təkamülü kimi proseslərə əsas fikirlər verir.

Berkeley Seysmoloji Laboratoriyası: Universitet, Şimali Kaliforniyada zəlzələləri və tektonik prosesləri öyrənmək üçün regional miqyasda 26 genişzolaqlı seysmometrdən ibarət bir şəbəkə idarə edir. Əlavə olaraq, daimi GPS stansiyaları şəbəkəsi və quyu seysmometrləri şəbəkəsi laboratoriya tərəfindən saxlanılır və istismar edilir, həmçinin Şimali Kaliforniyada zəlzələ ilə əlaqədar məlumatlar üçün onlayn arxivdir. Tədqiqat kompleks strukturlar vasitəsilə zəlzələ dalğasının yayılmasını, zəlzələ mənbələrinin təbiətini, yerin öz titrəyişlərini və qlobal tomoqrafiyanı öyrənməyi əhatə edir.

Hesablama Coğrafiyası Mərkəzi: Lawrence Berkeley Milli Laboratoriyasındakı Yer Elmləri Bölümü içərisində, sıx hesablama analizinə (məsələn, akustik görüntü, 3D dalğa yayılması, yüksək qətnamə tərs zəlzələ analizləri) və ya böyük verilənlər bazası manipulyasiyalarına əsaslanan müasir seysmoloji tədqiqatlar üçün bir obyektdir. Mərkəz bir çox elmlər namizədi və postdoktoral tədqiqat işlərində istifadə olunur.

Mühəndislik Geologiya Qrupu Tətbiqi Geofizikanı öyrədir və araşdırır. UC Berkeley -də Mülki və Ətraf Mühit Mühəndisliyi Bölməsindəki Geoloji Mühəndislik Qrupunun ayrılmaz hissəsidir. Əvvəlcə qrup 1962 -ci ildə mineral və neft axtarış proqramlarında geofiziki metodların istifadəsini öyrənmək və təşviq etmək üçün yaradılmışdır. Son zamanlarda diqqət yeraltı xəritələşdirmə və görüntüləmə mövzusuna yönəldi. Resurs kəşfiyyatı mövzularında araşdırmalar hələ də fəal şəkildə davam etdirilərkən, qrupun fəaliyyətinə indi geotexniki və ekoloji problemlərin həlli ilə əlaqədar müxtəlif yerüstü tətbiqlər üçün metodologiya və alətlərin hazırlanması üzrə işlər daxildir. Bu sahədə qrup Mülki və Ətraf Mühəndisliyi Departamenti ilə birlikdə sahə təmizlənməsi, səth hidroloji yaxınlığı və torpaq sabitliyi layihələri üzərində işləyir. Yeri gəlmişkən, dayaz yeraltı bölgələrdə istifadə üçün hazırlanmış geofiziki texnologiya da arxeoloji axtarışlara kömək olaraq istifadə edilə bilər. Texnologiyanın, basdırılmış partlayıcı maddələrin aşkarlanması və çıxarılması ilə bağlı müasir problemlərin həllində də əsas rol oynayacağı gözlənilir.

İnteqrativ Planet Elmləri Mərkəzi (CIPS) UC Berkeley -də yeni təşkil olunmuş bir araşdırma vahididir. Onların vəzifəsi bir çox elm sahəsindəki alimləri və tələbələri təəccüblü inkişaflarla xarakterizə olunan sürətlə inkişaf edən bir elmi mənzərədə birləşdirməkdir. Bu və digər kəşflər son on ildə bir çox ayrı -ayrı ənənəvi elmlər arasında heyrətamiz əlaqələr ortaya qoydu: geofizika, astrofizika, meteorologiya, okeanoqrafiya, üzvi kimya, biologiya və planetar elm. Bu fənlər, uzun müddətdir ki, müxtəlif kampus şöbələrində, Kosmos Elmləri Laboratoriyasında və Lawrence Livermore Milli Laboratoriyasında uzun müddət uğur əldə edən güclü tədqiqat proqramlarının mövcud olduğu Berkeley -də yaxşı təmsil olunur. CIPS, planetlərin və planet sistemlərinin fiziki mənşəyini və geokimyəvi təkamülünü vahid şəkildə öyrənməklə bu üstünlüklərdən istifadə edir. Günəş sistemi və digər planet sistemləri ilə bağlı cəlbedici araşdırmaların çoxu ənənəvi intizam sərhədləri daxilində bilik tələb edəcək. Gələcək tədqiqatçılar protoplanetar disklərdəki planetlərin kondensasiyasından planetlərin və peyklərin geokimyəvi tarixinə qədər bütün əlaqəli fənlər haqqında bilik tələb edəcəklər.

Lisans Proqramları

Lisansüstü Proqram

Yer və Planet Elmləri: MA (MA proqramı yalnız Berkeleydə EPS ixtisası üzrə təhsil alan tələbələr üçün açıqdır), PhD


Videoya baxın: Ders 20- Fəal təlimin mexanizmləri